科目： 來(lái)源：鄭州二模 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)“nX+3Y=Z+6W”的微觀示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．反應(yīng)過(guò)程中n一3	B．Y、Z均為單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)	D．W的化學(xué)式為HCl

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是表示某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“

”和“

”分別表示不同的原子，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．該反應(yīng)的前后元素種類(lèi)不變

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2：1：2

D．分子是化學(xué)變化中的最小微粒

科目： 來(lái)源：益陽(yáng) 題型：單選題

如下圖“◆“和“0“分別表示兩種不同的原子，其中只表示化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答：



（1）反應(yīng)后得到的物質(zhì)屬于______．（填“混合物”或“純凈物”）
（2）該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______．
（3）用原子、分子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是______．

科目： 來(lái)源：浙江省中考真題 題型：填空題

氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源，但是電解水的方法制氫氣成本高．據(jù)報(bào)道科學(xué)家研制出了一種氮化鎵﹣銻合金，利用它能更好地促進(jìn)水在太陽(yáng)光下分解獲得氫氣，且可重復(fù)使用．
（1）如圖是分解為氫氣和氧氣過(guò)程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請(qǐng)按它們的化學(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列 ______．（用圖中字母表示）

（2）氮化鎵﹣銻合金在利用太陽(yáng)光分解水的反應(yīng)中起 ____ 作用．

科目： 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A. 物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成
B. A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C. 反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量比為14:9
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

科目： 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

[     ]

（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）
則下列說(shuō)法中正確的是
A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．圖示中共有4種物質(zhì)
D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其

表示硫原子，○表示氧原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于______（“混合物”或“純凈物”），分析以上微觀過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______．

科目： 來(lái)源：湖北省月考題 題型：填空題

在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           ，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是                           ．

科目： 來(lái)源：福建省期末題 題型：單選題

已知兩種分子A和B反應(yīng)生成另外兩種分子C和D，則下列判斷不正確的是

[     ]

A．A物質(zhì)屬于氧化物
B．D物質(zhì)HClO中氯元素的化合價(jià)為 +1價(jià)
C．這是一個(gè)置換反應(yīng)
D．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)不變