如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　　）

A．反應(yīng)后分子的個數(shù)變少了

B．反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變

C．反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化

D．此反應(yīng)是置換反應(yīng)

下圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙微觀模擬示意圖．下列從圖中獲得有關(guān)信息不正確的是（　�。�

A．物質(zhì)乙屬于單質(zhì)

B．一個甲分子由兩個原子構(gòu)成

C．物質(zhì)丙屬于化合物

D．反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)分子數(shù)之比為3﹕2﹕2

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．



（1）請用化學(xué)符號填空：
①氫元素______；②兩個氫分子______；③銅原子______；④銨根離子______．
（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．其中X=______．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息______．
（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請按要求回答問題．
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是______（填序號）．
A．元素種類；B．原子種類；C．分子數(shù)目；D．原子數(shù)目．
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型，以下反應(yīng)類型正確的是（　�。�

A．復(fù)分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．分解反應(yīng)

D．置換反應(yīng)

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，

分別表示氫原子、碳原子和氧原子，根據(jù)模擬圖回答：



上述變化中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是______（填化學(xué)式，下同）屬于有機(jī)物的是______．
通過觀察上圖你獲得的一條信息是______．

右圖是電解條件下水分解的示意圖，請從宏觀或微觀角度寫出你獲得的任意兩點信息．
答：______．

有下列四個化學(xué)反應(yīng)：
A．2HgO=2Hg↑+O₂↑  B．2H₂O=2H₂↑+O₂↑
C．2HClO=2HCl+O₂↑  D．CaCO₃=CaO+CO₂↑
其中可用如圖模型來表示的化學(xué)反應(yīng)是______；（填字母代號）

已知相同條件下，相同體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．探究小組的同學(xué)在相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體．如右圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，過一段時間，觀察到A、B兩個集氣瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．
請回答下列問題：
（1）從上述實驗中，除了能推測出硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物外，你還能得出的結(jié)論是______．
（2）若用“

”表示氫原子，用“

”表示氧原子，用“

”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用如圖表示：



請你推測，反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體是______（填寫化學(xué)式），處理該氣體的方法是______．

從原子、分子的觀點出發(fā)，下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．分子的種類發(fā)生變化	B．分子的數(shù)目發(fā)生變化
C．分子的間隔發(fā)生變化	D．原子發(fā)生了裂變

物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：



（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．
（2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是______．
（3）反應(yīng)后生成物中“●”和“○”的原子個數(shù)比為______．