科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖是水在一定條件下分解的微觀變化過程示意圖．下列說法不正確的是 

[     ]

A．水分解的過程中，分子的種類發(fā)生改變
B．水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變
C．氫氣、氧氣和水都是化合物
D．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2：1

科目： 來源：期中題 題型：單選題

下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程．下列相關(guān)敘述中不正確的是 

[     ]

A．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
B．鈉原子與鈉離子都不顯電性
C．氯原子得1個(gè)電子形成氯離子
D．氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

表示一種原子，表示另一種原子．

[     ]

A．兩種參加反應(yīng)的物質(zhì)都屬于單質(zhì)
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D．生成的物質(zhì)不可能屬于氧化物

科目： 來源：期中題 題型：填空題

用“ ”和“ ”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，請回答下列問題：

（1）上圖中有_________種原子，___________種分子．
（2）上圖所表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是_______（寫圖示編號）．
（3）該反應(yīng)的基本類型為________．
（4）參加反應(yīng)的A₂與生成物分子的個(gè)數(shù)比為_____________．
（5）依據(jù)此圖，從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為____________．
（6）寫出生成物的化學(xué)式____________．

科目： 來源：期中題 題型：填空題

已知兩種分A和B反應(yīng)，生成另外兩種分子C和D，如圖所示（其中表示氫原子；表示氯原子，表示氮原子）

（1）生成物中屬于單質(zhì)的是                  （寫物質(zhì)名稱）
（2）分析圖示，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是                      ．

科目： 來源：廣東省同步題 題型：單選題

下列是汽車尾氣處于過程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖：●表示碳原子，表示氮原子，表示氧原子．下列說法正確的是

[     ]

A．該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中最后生成物全部是化合物
D．該反應(yīng)中原子發(fā)生了改變

科目： 來源：廣東省同步題 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示的是

[     ]

A．H₂CO₃CO₂↑+H₂O
B．2H₂SO₃+O₂=2H₂SO₄
C．2HClO2HCl+O₂↑
D．CaCO₃CaCO₃+CO₂↑

科目： 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)期中題 題型：單選題

如圖是某個(gè)反應(yīng)過程的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

[     ]

A．NO+CO=N+CO₂
B．NO+CO₂=NO₂+CO
C．NO₂+CO₂=NO+CO
D．NO₂+CO=NO+CO₂

科目： 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)期中題 題型：單選題

如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是 

[     ]

A．乙中含有四種元素
B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D．甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和

科目： 來源：期末題 題型：填空題

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示微觀描述。

試回答下列問題：
⑴寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。
⑵除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些物質(zhì)分類、組成結(jié)構(gòu)信息？（寫出兩條即可） ①__________________ ； ②__________________ 。