（1）綠色植物通過(guò)________作用吸收二氧化碳．

（2）科學(xué)家采用”組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請(qǐng)寫(xiě)出該化工原料X的化學(xué)式__________

（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．

觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請(qǐng)回答：

①此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？__________

②老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明．______________

（4）為了減少CO2的排放，某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認(rèn)為該同學(xué)的思路能減少CO2的排放嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．__________

（5）為減緩溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響，你能做些什么______？（列舉一條具體措施）

（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

A. 分子可再分，原子不可再分

B. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 最外層電子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

D. 復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定不會(huì)改變

A. NH3 B. N2O4 C. NO2 D. N2H4

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式________（寫(xiě)一個(gè)即可）

（2）實(shí)驗(yàn)常用裝置B制取二氧化碳，而用C裝置比B裝置更優(yōu)，其優(yōu)點(diǎn)是：________

（3）將D裝置裝滿(mǎn)水可收集氧氣或氫氣，此時(shí)氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．（填a或b）

A. 反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

B. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

C. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

D. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

A. 生成氫氣甲＞乙＞丙 B. 相對(duì)原子質(zhì)量乙＞丙＞甲

C. 金屬活潑性乙＞甲＞丙 D. 消耗H2SO4質(zhì)量甲＞乙＞丙

A. 酸雨的形成：SO2+H2O═H2SO3

B. 除去CO2中的CO：2CO+O22CO2

C. Fe和鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

D. 研究水的組成：2H2O2H2↑+O2↑

A. A B. B C. C D. D

A. +1 B. 0 C. 1 D. 2

下列判斷不正確的是（　�。�

A. 表中m的值為4.2

B. 物質(zhì)X由碳、氧元素組成

C. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成

D. 生產(chǎn)二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：1