（1）如圖1，給銅片左端加熱一段時(shí)間，銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒，說(shuō)明銅片具有的性質(zhì)是_______。

（2）如圖2，四種金屬中活動(dòng)性最弱的是_______；選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（1）石墨可用作干電池的電極，是利用了石墨的________性。

（2）干電池中用到了銅和鋅兩種金屬，請(qǐng)你寫(xiě)出一種證明兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案________。

（1）實(shí)踐1：向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)紅褐色的沉淀。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + ______。

（2）實(shí)踐2：用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。

① 活動(dòng)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分，最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說(shuō)明________。

② 活動(dòng)2：如圖，向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是________。

③ 活動(dòng)3：將燃燒的蠟燭熄滅后，用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭。白煙能夠燃燒的原因是________。

（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素質(zhì)量比為_______；5種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_______。

（2）進(jìn)行接龍游戲。

游戲規(guī)則：每人各有一張不同的牌，上家出牌，下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家牌中的物質(zhì)反應(yīng)。

① 若某玩家出的牌是Fe，則下一個(gè)玩家出的牌可能是________。

② 若第一張出的牌是CaCO3，為滿足5張牌“接龍”成功，則后續(xù)4張牌的出牌順序依次是________。

③ 若將碳換成下列物質(zhì)中的________（填序號(hào)），也能滿足5張牌“接龍”成功。

A．Ca(OH)2 B．CO C．CO2 D．H2

日常生活中，我們常飲用桶裝水。網(wǎng)上盛傳“千沸水”（指反復(fù)多次燒開(kāi)的水）中含有大量亞硝酸鹽，攝入一定量可導(dǎo)致中毒；此外，亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)-亞硝胺，飲用會(huì)致癌。這是真的嗎？

水中亞硝酸鹽主要來(lái)源于微生物的還原作用，適宜的溫度會(huì)使水中的微生物增多，微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。

童貴忠、董智軍等人對(duì)微生物檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)：

取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好，分別測(cè)使用過(guò)程（動(dòng)態(tài)）中不同時(shí)段水桶內(nèi)的水樣。取13種桶裝水（不與飲水機(jī)裝配）靜態(tài)放置進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如下表：

解釋?zhuān)菏褂眠^(guò)程中，隨桶中水量的減少，空氣進(jìn)入水桶中也會(huì)帶入許多空氣中的微生物。加熱時(shí)，桶內(nèi)水溫會(huì)達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度。

加熱次數(shù)對(duì)亞硝酸鹽含量是否有影響呢？我國(guó)在《GB 19298-2003瓶（桶）裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)亞硝酸鹽（以NO2﹣計(jì)）的含量規(guī)定為小于5 μg/L。

鄒伶俐、張雪嬌等人的實(shí)驗(yàn)：

取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上，測(cè)定36 h內(nèi)反復(fù)加熱（共計(jì)181次）的水樣，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測(cè)結(jié)果如下表：

取檢驗(yàn)合格的14桶桶裝水分兩組（每組7份）靜態(tài)放置，進(jìn)行存放環(huán)境檢測(cè)，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測(cè)結(jié)果如圖。

人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜，通過(guò)人體唾液的轉(zhuǎn)化，間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300 mg/kg，人并沒(méi)有因?yàn)槭秤檬卟硕鴮?dǎo)致亞硝酸鹽中毒，由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒。沒(méi)有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌，在正確使用飲水機(jī)的前提下，“千沸水”不會(huì)致癌。反復(fù)煮沸的水，只是活性降低了，不易被人體細(xì)胞吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）水中亞硝酸鹽主要來(lái)源于______。

（2）在使用過(guò)程中，桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與______有關(guān)。

（3）你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎？說(shuō)明理由______。

（4）依據(jù)圖，靜態(tài)放置時(shí)，影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有______。

（5）請(qǐng)你結(jié)合文章和生活實(shí)際，談?wù)勶嬘猛把b水時(shí)的注意問(wèn)題______。

A. 氧 B. 鋁 C. 硅 D. 鐵

（1）A實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生的是_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，證明氧氣的體積約占空氣1/5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

（3）C實(shí)驗(yàn)中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無(wú)色液滴。寫(xiě)出一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______。

A．泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料，但不屬于易燃物

B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119

C．只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒

D．可燃物燃燒的同事一定還會(huì)發(fā)生爆炸

（1）實(shí)驗(yàn)1中，用針筒將部分CO2抽出，A試管中分子間隔會(huì)______（填“變大”“變小”或“不變”）。該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；步驟Ⅲ中，打開(kāi)K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是________。