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【題目】聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型的飲用水處理劑和城市污水凈化劑,其化學(xué)組成可表示為[Fex(OH)y(SO4)z]m。某中學(xué)化學(xué)興趣小組以聚合硫酸鐵的生產(chǎn)流程和相關(guān)性質(zhì)進行了一系列的探究。
Ⅰ.聚合硫酸鐵的工業(yè)生產(chǎn)。
如圖是以回收廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。
回答下列問題
(1)廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵,鐵銹的主要成分為______!斑^篩”與化學(xué)實驗中的______原理相似(填操作名稱)。
(2)酸浸時最合適的酸是______,寫出鐵銹與該酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
(3)反應(yīng)釜中加入氧化劑的作用是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+。你認為下列氧化劑中最合適的是
______(填標號),原因是______。
A.KMnO4 B.Cl2 C.H2O2 D.HNO3
(4)相對于常壓蒸發(fā),減壓蒸發(fā)的優(yōu)點是______。
A.有利于水分蒸發(fā) B.降低沸點,防止晶體分解 C.降低生產(chǎn)成本
Ⅱ.聚合硫酸鐵的成分探究。
該研究小組為確定聚合硫酸鐵的化學(xué)式,進行了如下實驗:
①稱取5.52 g聚合硫酸鐵樣品溶于足量的稀鹽酸中并充分混合;
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱重,得沉淀4.66 g。
③若向步驟②的濾液中加入過量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,再將沉淀過濾、洗滌、灼燒、稱重,得固體3.20 g。
則聚合硫酸鐵[Fex(OH)y(SO4)z]m樣品中的x:y:z的值為______。
試寫出該聚合硫酸鐵與鹽酸的反應(yīng)方程式______。
Ⅲ.聚合硫酸鐵的熱分解氣體產(chǎn)物成分探究。
該小組將5.52 g聚合硫酸鐵在一定條件下加熱完全分解,對所得氣體產(chǎn)物進行實驗探究。(已知SO3的熔點為16.8℃)。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:所得氣體的成分是SO3;
假設(shè)2:所得氣體的成分是SO2、O2;
假設(shè)3:所得氣體的成分是______。
【設(shè)計實驗】
按下圖裝置進行實驗。
實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍,C中U形管內(nèi)有無色晶體析出,D中品紅溶液褪色,裝置E的作用是______。
【實驗結(jié)論】
通過實驗現(xiàn)象判斷,假設(shè)______成立。
如果最終試管中固體為一種紅棕色純凈物,則質(zhì)量為______。
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【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別中,不能達到目的的是
A. 空氣與二氧化碳:燃著的木條
B. 氯化鈉溶液與鹽酸:酚酞試液
C. 銅粉與二氧化錳:看顏色
D. 酒精與白醋:聞氣味
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
B. 在化學(xué)反應(yīng)中,只有燃燒才能放出熱量
C. 地殼中元素的含量由多到少的順序是:O>Si>Al
D. V1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液:V1+ V2>V3
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【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 玉米粥 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.0~8.0 | 7.6~8.0 |
下列說法不正確的是
A. 雞蛋清顯堿性 B. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C. 葡萄汁比蘋果汁的酸性強 D. 胃酸過多的人適宜吃玉米粥
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【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從空氣組成角度:某同學(xué)利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖所示。
①實驗原理:______(用化學(xué)方程式表示)。
②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾。
③誤差分析:發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論大于理論值,可能的原因有______。
A.裝置漏氣
B.實驗時使用的紅磷過量
C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
① 用“”可表示的微粒是______(填名稱)。
② 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是______(填標號)。
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是______。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是______。
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程下圖所示。
① Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為______。
② Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③ 物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是______(填標號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出化學(xué)符號:
①兩個汞原子______ ②三個氯離子______
③海水中含量最多的金屬元素______ ④氧化亞銅中銅元素化合價為+1價_______
⑤6個葡萄糖分子______ ⑥缺______元素會導(dǎo)致侏儒癥
(2)請用下列字母序號填空:
a.K2CO3 b.KNO3 c.CH4 d.Fe2O3 e.NaHCO3
①可用作發(fā)酵粉的是______ ②草木灰的主要成分______
③用作復(fù)合肥的是______ ④可以做燃料的物質(zhì)______
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【題目】我;瘜W(xué)興趣小組進行了系列的家庭小實驗。
Ⅰ.關(guān)于雪碧的研究。
資料一:市場目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有A、B、C三圖所示:
A:鐵制易拉罐 B:玻璃瓶 C:聚酯塑料瓶
品名 | 雪碧汽水(清爽檸檬味汽水) |
配料 | 水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等 |
保質(zhì)期 | 9個月 |
保存 方法 | 禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫 |
資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
(1)三種包裝中屬于無機材料的是______(填序號),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據(jù)右圖所示的配料中,其中主要提供能量物質(zhì)的是______;
(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為______。
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯______色,而后將該溶液加熱,溶液顏色______,其原因是______。
Ⅱ.關(guān)于雞蛋殼的研究。
(1)實驗一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖所示),白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式:______;
(2)實驗二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請回答以下問題:
① 一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是______;
② 一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導(dǎo)”(主要成分為酚酞),此時出現(xiàn)的現(xiàn)象為______;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到______。
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【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①______,②______。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,其反應(yīng)方程式為______;
氣體收集完畢時,應(yīng)先______。(填序號)
A.從水中取出導(dǎo)氣管 B.熄滅酒精燈
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(選填序號)。
(4)選擇發(fā)生裝置______(選填序號)和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
______。
(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。
操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到______氣體。
②然后,______(填操作),又可收集到另一種氣體。
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【題目】下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵
D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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