A．牙膏 B．蔗糖 C．面粉 D．豆油

A．飲用低溫滅菌牛奶 B．食用新鮮蔬菜水果

C．用小蘇打做發(fā)酵粉 D．用甲醛浸泡水產(chǎn)品

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間（未結(jié)冰）；

②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分數(shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復至室溫，作待測液；

③按右圖連接實驗裝置。取50mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中，關(guān)閉開關(guān)K，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中注人稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；

④打開開關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時間后，將C裝置中的物質(zhì)過濾，洗滌，烘干稱量質(zhì)量為0.394g。

資料：①CO2與足量Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀。②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。③實驗中各種溶液的密度都視為lg/mL。

根據(jù)以上實驗過程完成下列問題：

（1）上述實驗過程中，C裝置中的現(xiàn)象是_________；

（2）裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為_______，裝置D的目的是_______；

（3）步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_______；

（4）步驟④鼓入空氣的目的是_______；

（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計）。

A. －2 B. +3 C. +4 D. +5

（1）參加反應的二氧化碳的質(zhì)量為_______g；

（2）氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________．

（1）由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價為______；

（2）表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______ (填化學式）；

（3）上述反應的化學方程式為______；

（4）一位同學在計算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號）。

A．x + y +x = 169 B．y + z = 168 C．(100-x)：z = 32：64 D．(l00-x)：(y-1) = 8：3

請回答下列問題：

（1）反應①的基本反應類型為______；

（2）B的化學式為______，D的化學式為______；

（3）反應④的化學方程式為______，其實際應用為______；

（1）鋁元素__________；（2）五氧化二磷__________；

A．向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性

B．在湖邊多種植樹木

C．游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚

D．使用無磷洗衣粉

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到有______產(chǎn)生，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，學習小組通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時，a點所對應的鋅的質(zhì)量m為多少？（通過計算回答）

（3）取1.8克“銀粉”（雜質(zhì)忽略不計）加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是_______。計算實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。