A．都可用來制氧氣 B．都是含氧化合物

C．都含有氧元素 D．都是氧化物

A．空氣中含大量氧氣，所以可判斷氧氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．SO2排放到大氣中會產(chǎn)生酸雨

C．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

D．空氣是由多種氧化物組成的混合物

(1)從上可知，硫化氫的物理性質(zhì)是_______________________________________。

(2)若硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，可用_____________法收集硫化氫氣體。

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式_____________________________。

（1）鐵絲在空氣中 （填“能”或“不能”）燃燒；在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ．化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

（2）火柴的作用是 ；

（3）集氣瓶中預(yù)先留一些水或細(xì)沙的作用是 ；

（4）造成集氣瓶破裂的原因有 ．

A. 水能滅火是由于和易燃物接觸后,吸收了大量的熱,從而把易燃物的著火點升高了

B. 可燃物燃燒，需要與氧氣接觸，同時溫度要達(dá)到可燃物的著火點

C. 夏天,可燃物易著火是由于可燃物在夏天的著火點降低了

D. 浸在沸水中的白磷不能燃燒,是因為溫度沒有達(dá)到白磷的著火點

A．8 B．16 C．64 D．160

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是__(只答一條) ；

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________________；

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______________________________。

(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是________________、_________________。

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，實驗?zāi)芊癯晒�？為什么�?/span>_______________________ 。

【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；

③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是

（2）實驗結(jié)論： 。

【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）實驗原理 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實驗步驟① ；

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”；

③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；

④ 。

（3）做完此實驗后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究 。

(1)寫出以上物質(zhì)的名稱：A____________，B____________．

(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：__________________，其中B起________作用，此反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)．

(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式：____________________．