A．關(guān)閉所有的化工企業(yè) B．用天然氣逐步取代民用燃煤

C．提高污水處理率 D．降低機動車輛的尾氣污染

(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鐵的相對原子質(zhì)量為_______；

(2)圖B為鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中χ的數(shù)值為_______；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。

(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學(xué)式為_______(寫出一種即可)。

①一滴水大約含有1.67×1021個水分子__________②墻內(nèi)開花墻外香______________

③注射器內(nèi)的氣體很容易被壓縮__________________④食物腐爛_________________

實驗?zāi)康模?/span>(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗；

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

儀器認(rèn)識： 寫出儀器①②的名稱：①_______________；②_______________；

反應(yīng)原理：(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

高錳酸鉀制氧氣：_______________；

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：_______________。

裝置連接：

為達(dá)到實驗?zāi)康?/span>(2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→____、____→d。

注意事項：

(1) 鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；

(2) 實驗時火柴的作用是__________________。

問題分析：

(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_______________；

(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_______________。

A．顏色變化 B．氣體、沉淀或水生成

C．放熱、發(fā)光 D．新物質(zhì)生成

A．易揮發(fā) B．易燃燒 C．易氧化 D．難分解

(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是：① ______ ；② ______ ；

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ______ ；(寫出一種即可)

(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？ ______ ；理由是 ______ 。

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫

A．開展植樹造林，增加地球表面綠化面積

B．改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料

C．用石灰水吸收空氣中的CO2

D．發(fā)展節(jié)能型交通工具