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【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號)。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若C為碳酸鈉

C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。

將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

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【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是

A.天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

B.天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

C.天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙

D.天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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【題目】粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是

A.食鹽沒有全部溶解即過濾

B.蒸發(fā)過程中晶體飛濺

C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕

D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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【題目】水和雙氧水(H2O2)具有相同的組成元素。請回答下列問題:

(1)水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法____________________________________

(2)實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣,為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳其中二氧化錳的作用是______________________。

(3)水通常只能在電解的情況下分解,假如能同雙氧水分解一樣尋找到一種加速水分解的催化劑,則該催化劑將對人類社會產(chǎn)生怎樣的影響?____________________________(任答一點)。

(4)根據(jù)已學(xué)知識,請你寫出一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式____________________。

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【題目】以下變化中屬于化學(xué)變化的是

A.玉石刻章

B.食物腐爛

C.充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光

D.高壓鍋壓力過大而爆炸

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【題目】在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________,_______________。

2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到______________ 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,_____________(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:_______________________,將裝置C改正后放入適量的藥品:____________________,即開始制取氧氣,若要制取純凈的氧氣應(yīng)該用______________法收集氣體。

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【題目】實驗探究是科學(xué)探究的重要形式,請參與以下探究活動并回答問題:

()測定空氣里氧氣的含量

(1)A裝置是人教版教材設(shè)計的測量空氣里氧氣的含量的實驗裝置,教材實驗所需試劑是水和______(填物質(zhì)名稱),實驗前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份。

(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是__________________(任答一點)。

(3)使用B裝置進(jìn)行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是_______________,實驗結(jié)束移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量B裝置的優(yōu)點是____________(任寫一點)。

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【題目】兩個相同軟塑料瓶中分別裝有氧氣和二氧化碳,下列方法不能把它們鑒別開來的是(

A. 在兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水 B. 在兩瓶氣體中分別倒入紫色石蕊試液

C. 在兩瓶氣體中分別倒入蒸餾水 D. 分別觀察它們的顏色

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【題目】化學(xué)能與其他形式的能在化學(xué)變化過程中可以相互轉(zhuǎn)化,下列是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其它形式能的是…………………………………………………………………( )

A. 電燈發(fā)光 B. 天然氣燃燒 C. 光合作用 D. 手機(jī)電池放電

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【題目】Bi4Ge3012是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗.閃爍晶體中的鍺(Ge)化合價為+4價,閃爍晶體中鉍(Bi)的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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