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【題目】小明同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律：他查閱資料，得知①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(1)圖A中，鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________；鎂帶完全燃燒后，小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量，請分析造成反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等的原因_________ 。
(2)某同學(xué)用圖D研究質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)指針偏_______(填“左”或“右”)，如何改進實驗裝置_______________。
(3)寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(4)根據(jù)上述分析， 裝置________能用來驗證質(zhì)量守恒定律
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【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C在常溫下均為液體，且組成元素相同；E在常溫下為氣體，由分子構(gòu)成，能使澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象．它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)．回答有關(guān)問題：
(1)寫出B的化學(xué)式，并表述顯負價元素的化合價：_____
(2)寫出一個屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．
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【題目】今年春季以來，我國許多城市霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一。PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 可吸入顆粒物 D. 一氧化碳
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【題目】自行車是一種環(huán)保型的交通工具，很適合人們上下班騎行及休閑運動騎行．自行車由若干部件構(gòu)成，其中由有機合成材料構(gòu)成的部件是（ ）
A．三角架 B．塑料尾燈 C．鏈條 D．鋼圈
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)甲醇( CH3OH )是一種新型燃料。對甲醇的認(rèn)識：
① 從類別上看，甲醇屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。
② 從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______________(填元素名稱)。
③ 從微觀上看， 1 個甲醇分子由_______個原子構(gòu)成。
④ 從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______(填化學(xué)式)。
(2)用化學(xué)符號表示： ① 2 個汞原子_______； ② 3 個硝酸根離子_______。
(3)某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子)，其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_______(填“ I ”或“Ⅱ” )。
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【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平( )
A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏
C. 指針偏向左 D. 指針偏向右
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【題目】在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義正確的是( )
A. 2H：2個氫元素 B. CO2：每個二氧化碳中含有2個氧原子
C. Zn2+：一個鋅離子帶2個單位正電荷 D. 
氧化鈣的化合價為+2價
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【題目】2009年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，臺灣魔術(shù)師劉謙以其匪夷所思的表演震撼了國人，他表演過程使用的道具中，屬于合成材料的是（ ）
A．玻璃杯 B．金戒指 C．硬幣 D．橡皮筋
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