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【題目】以下是某同學做過的小實驗,其中能成功的是
① 用蠟燭制取少量的炭黑
② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2
③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】復分解反應是我們學過的化學基本反應類型之一。學習時,應注意將知識進行歸納、總結,深刻理解復分解反應發(fā)生的條件,形成完整的知識體系。
⑴寫出下列反應的化學方程式:
①氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合:______________________;
②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合:_____________________;
③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合:_______________________。
⑵你想過上述復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結合。如上述反應①中,實際參加反應的離子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應。請你分析上述反應②中實際參加反應的離子是__________;上述反應③中實際參加反應的離子是___________。
⑶請根據你的想像,在下圖右邊的容器中畫出體現NaOH溶液和稀HCl反應產物的示意圖。
_____
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【題目】研究性學習課題:探究實驗室中久置的NaOH的變質程度
[研究方案]先稱取13.3g的NaOH樣品(雜質為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質量分數為14.6%的稀鹽酸,根據生成CO2的質量測定Na2CO3的質量。從而進一步確定樣品中NaOH的變質程度。
[解決問題]實驗測得加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示。
填寫下表:(計算結果保留小數點后面一位)
Na2CO3的質量/g | _____________ |
變質NaOH的質量/g | _____________ |
NaOH的變質程度(用質量分數表示) | _____________ |
[繼續(xù)探究]計算實驗過程中與NaOH反應消耗鹽酸的質量_____________。
[發(fā)現問題]根據“與NaOH反應消耗鹽酸的質量”,對照圖像,你發(fā)現了什么問題?__________________________
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【題目】炎熱的夏天,打開冰鎮(zhèn)可樂的瓶蓋,有大量的氣泡產生,有關說法錯誤的是( )
A. 氣體是二氧化碳 B. 瓶內氣壓減小使該氣體的溶解度變小
C. 溫度升高使該氣體的溶解度變小 D. 剩余可樂是該氣體的不飽和溶液
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【題目】將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應的化學方程式為3CuO+2Al3Cu+A12O3.反應結束后,為了檢驗氧化銅是否完全反應,取少量反應后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應的是
①加入稀硫酸后,有氣泡生成
②加入稀硫酸后,沒有氣泡生成
③加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質
④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出.
A.只有④ B.②③ C.③④ D.①③④
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【題目】自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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【題目】現將10.6g某固體混合物樣品與足量鹽酸起反應,收集到4.4gCO2。若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的3種物質所組成,則該混合物組成不可能是( )
A. Na2CO3、CaCO3和K2CO3 B. Na2CO3、CaCO3和MgCO3
C. Na2CO3、MgCO3和K2CO3 D. CaCO3、K2CO3 和MgCO3
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【題目】頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況.根據分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A.分子 B.原子 C.單質 D.元素
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【題目】從多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調味品加入水中,充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖.結合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可):______________。
(2)需要稱量氯化鈉質量是______g,需要水的質量是______g。
(3)配制時應選擇“50”mL的量筒,量取水時,如果乙同學按照圖D方法讀數,配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質質量分數____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(三)溶液的性質
根據下圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三種物質的溶解度大小關系為_________。
(3)t2℃時,30gb物質加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】化學來源于生活,服務于生活。請回答以下生活中的問題:
(1)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現泡沫很少,且有浮渣產生,衣服洗不凈。這一現象說明當地的水為__________(填“硬水”或“軟水”)。在生活中我們可用________的方法降低水的硬度。
(2)家中的鐵鍋長時間不用會生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、________發(fā)生化學反應。防止家中鐵鍋銹蝕的方法是__________(答合適的一種)。
(3)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,可適當為人體補充鐵元素,若人體缺鐵容易引起________________。
(4)家庭使用的燃料,大多是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學式為C3H8)。丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物,其化學方程式為 ___________________。煮完飯后通常是把燃氣灶開關關上來熄火,這樣熄火的原理是_________________。
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