科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解,F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g。
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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【題目】(11分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)小燕完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號(hào))。
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
等措施。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號(hào))。
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):
①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是 、 。
②在濾液中加鹽酸的作用是 、 (用化學(xué)方程式表示)。
(6)井水中也因?yàn)楹休^多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似 作用。
(7)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時(shí),100g蒸餾水中溶解 g
硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,
觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中肯定錯(cuò)誤的是
A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時(shí),形成的溶液pH的變化
D.向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,測(cè)得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
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【題目】小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。(填空沒(méi)空1分,計(jì)算4分,計(jì)10分)
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉 猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽 猜想4.可能是 (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取樣,溶于適量的水 | 形成無(wú)色溶液 | 猜想 不成立 |
(2)取少量品嘗 | 有苦澀味 | 不是 |
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 是純堿 |
小華認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn) ,由此他知道了該白色粉末是何物。過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克.
(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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【題目】A實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室加熱完全分解6.3g高錳酸鉀制得0.6g氧氣。請(qǐng)你求出B實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室加熱完全分解12.6g高錳酸鉀能夠制得氧氣的質(zhì)量是多少g?
(已知:分解不同質(zhì)量的高錳酸鉀與產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量成正比例關(guān)系)
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【題目】 根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.(每空1分,計(jì)10分)
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱是 ,它的火焰溫度最低的部分是 ;當(dāng)②中充滿氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母標(biāo)號(hào))。
(3)B裝置可用來(lái)制取二氧化碳,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性,方法是 。
(4)B裝置也可用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的方程式為 ,收集較為干燥的氫氣宜選用 (填字母標(biāo)號(hào)),F(xiàn)裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從 (填a或b)口進(jìn)入。
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【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是( )
物質(zhì) | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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【題目】下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是( )
A.溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
C.氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)
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【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑胤?hào)。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____。
(2)青少年適量攝入鈣元素______可有效防止佝僂病。
(3)食用鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是由鈉元素______ 和氯元素________組成的。
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