（1）符號(hào)“Fe2+”的名稱是____________；

（2）氯酸鉀中所含酸根的離子符號(hào)為：_____________；

（3）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示_____________（填化學(xué)符號(hào)）；

（4）金屬鐵由___________構(gòu)成，氯化鈉由___________構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（1）A的俗名是__________________；

（2）寫出C物質(zhì)的化學(xué)式__________________________；

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_______________________________________；

（4）圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是：__________________________。

A．海水曬鹽 B．礦石粉碎 C．滴水成冰 D．葡萄釀酒

（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的—SH基結(jié)合而產(chǎn)生。誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是______________。

（2）下圖是鉻元素在周期表中的一格，你能從該圖的數(shù)字得到的信息有：_____________（寫一條）。

（3）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，是為了_________。

（4）鉻的化合物可用于檢測(cè)是否酒后駕車，其原理為遇到酒精紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，在Cr2（SO4）3中鉻元素的化合價(jià)為___________________。

A．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)

B．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響

C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

D．回收廢舊金屬，促進(jìn)資源再生

（1）寫出指定儀器的名稱：①_________________；②_________________；

（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_________________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體（C2H2）并生成了氫氧化鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的反應(yīng)裝置是________（填字母）；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端管口通入。

(1)上述污染物中，能形成酸雨的是_________________________。

(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是_______________________。

（1）曲線上的P點(diǎn)表示的意義為______________________________；

（2）t2℃時(shí)，在50g水中加入20gA物質(zhì)充分溶解，所得溶液中物質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為________________。

（3）如下圖（乙）所示，往常溫下的蒸餾水中慢慢加入濃硫酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的溶液中出現(xiàn)晶體。則X應(yīng)該是A、B、C三種物質(zhì)中的______________。

（4）t1℃時(shí)，將A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的關(guān)系是_________________。