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【題目】課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應。實驗過程、現(xiàn)象見下圖:

請分析實驗過程并完成以下問題:

(1)實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ;

(2)滴加Ba(NO3)2的目的是

(3)通過計算推斷:原白色固體的成分為 。(簡單寫出必要的計算過程)。

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【題目】下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,也可以用氫氧化鈉干燥的是(

A.CO2 B.CO C.SO2 D.NH3

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【題目】今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細閱讀上面文字,完成下面問題:

(1)青銅是金屬材料中 ,其主要成分是 (填符號);

(2)從文中信息可以看出,青銅具有

A強度高 B可塑性好 C耐腐蝕 D易加工

(3)吳王夫差劍表面的藍色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3], 這層藍色薄銹形成的可能原因是

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【題目】右圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質的飽和溶液的質量分數(shù)隨溫度變化的曲線,M、N分別是50時硝酸鉀和氯化鈉質量分數(shù)隨溫度變化曲線上的點。分析曲線得到的以下結論中,正確的是

A.50時,M、N之間任一點表示的溶液一定是酸鉀和氯化鈉的飽和溶液

B.50時,其他條件不變,升溫至60,M點向右平移,硝酸鉀的溶解度增大

C.50時,其他條件不變,降溫至40,N點向右平移,氯化鈉的溶解度減小

D.50時,向兩飽和溶液添加溶質,M點不動,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度增大

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【題目】(6分)韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:

(1)反應生成的氧氣質量;

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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【題目】物質的分類非常重要。下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(

A.H2SO4、Na2CO3、NaCl

B.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

C.NaOHH2CO3、NaCl

D.H2SO4、NaOHNa2CO3

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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

At1時,甲和乙的溶解度均為30

Bt2時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

Ct1時,在100 g水中放入60 g甲,其溶質的質量分數(shù)為37.5%

Dt2, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和

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【題目】在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導致溶液中氯化鈉質量分數(shù)小于10%的可能原因是( 用量筒量取水時俯視讀數(shù)

配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)

盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

氯化鈉晶體不純.

A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤

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【題目】某元素的原子有三個電子層,已知第三層電子數(shù)等于第二層與第一層電子數(shù)之差,則該元素是( )

A. B. C. D.

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為: ,可選擇的收集裝置有 ,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為

(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體,請你設計實驗方案,應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳.(要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象) 、 、

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