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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示.

請回答:
(1)C的化學式為;
(2)A中金屬元素的化合價是;
(3)反應①的化學方程式為;該反應的基本類型是

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【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是

ACH4CH3COOH、C6 H12O6都屬于有機化合物

B棉花、羊毛、塑料都屬于天然有機高分子材料

C熟石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

DCO(NH2)2、KNO3Ca(H2PO4)2都屬于復合肥料

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【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水是生命之源,是一切生命體生存所必需的物質.“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)用如圖A裝置進行電解水的實驗,a、b兩管中都收集到氣體,b中的氣體是 , 由于化學變化中元素種類(填改變或不變),我們得出水中含有氫、氧兩種元素,寫出電解水反應的化學方程式

(2)圖B所示是凈化水的簡易裝置.其中能起到吸附作用的是 , 可用鑒別凈化后的水是硬水還是軟水,若要得到純度更高的水,實驗室中常采用的方法是
(3)圖C中甲、乙均為課題《制取氧氣》中的常見物質,“→”代表前面的物質能通過化學變化得到后面的物質.寫出乙→甲的化學方程式
(4)下列做法中,有利于保護水資源的是(填字母序號).
A.使用節(jié)水型馬桶
B.合理施用農藥和化肥
C.生活污水任意排放
(5)小剛發(fā)現一些化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有關下列實驗指定容器中水的作用說法錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,瓶內預先放少量水:防止濺落的熔化物炸裂瓶底
B.洗滌儀器:將儀器內可溶于水的物質溶解后隨水流離開
C.排水法收集氣體:水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氣體何時收集滿
D.硫在氧氣中燃燒,瓶內預先放少量水:吸收放出的熱量.

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【題目】下列做法會損害人體健康的是

A用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

B用食醋除去松花蛋的澀味

C用霉變花生壓榨成花生油食用

D氮氣充入食品包裝袋內防腐

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【題目】實驗室有下列圖1裝置,請根據要求回答問題:

(1)現實驗室想用高錳酸鉀制取氧氣,請你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置(填序號,下同) . 裝藥品前應首先進行 . 當實驗結束時,甲同學先移去了酒精燈,忘記將導管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:①、②
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗,選用的收集方法是;
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.請你利用圖2儀器I、II,設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:
(5)實驗室制取二氧化碳氣體,裝入藥品前要先 , 請寫出實驗室制取二氧化碳的反應原理:

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【題目】鹽城悅達汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,在發(fā)動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油.在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒產生二氧化碳和水,請寫出其反應的化學方程式為
(2)關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是(填序號).
A.乙醇屬于不可再生能源
B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染
D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
(3)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應,生成兩種常見的無毒氣體,反應的化學方程式為

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【題目】用化學符號表示:

(1)鉀原子 ;

(2)氮氣 ;

(3)5個二氧化硫分子 ;

(4)分析NaClO3中氯酸根的構成和化合價,則氯酸鈣的化學式為 。

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【題目】硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是 ( )

A. N2 B. NO2 C. CO D. SO2

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【題目】用符號表示:
(1)地殼中含量最多的元素是;
(2)溫度計中填充的液態(tài)金屬是
(3)水中氧元素的化合價;
(4)2個鐵離子;
(5)寫出一個由分子構成的碳單質

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【題目】兩份質量相同的碳酸鈣,第一份加熱使其完全分解,第二份加入足量的稀鹽酸充分反應,則它們生成的二氧化碳的質量是(
A.第一份多
B.兩份一樣多
C.第二份多
D.無法確定

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