【題目】某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖所示．
（1）甲用雙氧水制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 選擇的收集裝置是 或E．
（2）乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ．
（3）丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃．下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積50%的水，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 ．
（4）上圖G裝置可以制取二氧化碳?xì)怏w，G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作： ．

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是 ．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，水的作用是 ．
（3）圖3為甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線： ①將t1℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，能達(dá)到目的有（填序號(hào)）．
A．升溫 B．降溫 C．加溶質(zhì)乙 D．與t1℃時(shí)乙的飽和溶液混合
②當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）．
A．都還是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙
C．溶液質(zhì)量：甲＜乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙．

A．二氧化碳常用于滅火

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳是植物光合作用的原料之一

D．二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取

A．露天焚燒秸稈 B．利用太陽(yáng)能發(fā)電C．汽車排放尾氣 D．直接用煤作燃料

【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、Na2CO3、CaCl2中的一種或幾種，取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)，全部現(xiàn)象如圖所示．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及現(xiàn)象判斷：
（1）生成氣體D化學(xué)方程式為 ．
（2）混合物A的組成可能有以下三種組合：；； ．
（3）溶液F中的溶質(zhì)是 ．

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號(hào)）．
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
（2）身體缺鈣，可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號(hào)）．
（4）生活中碗筷用沸水消毒的化學(xué)原理是 ．

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為4.0g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．下列判斷正確的是（ ）
A.生成2.8gCaO
B.原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為7.15g
C.生成1.0g CO2
D.剩余CaCO3的質(zhì)量為1.5g

A．硫酸濃度越大，密度越大，pH越大

B．濃硫酸倒入水中，溶液溫度升高

C．實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑，這是利用了濃硫酸的吸水性

D．鋅和稀硫酸反應(yīng)后的溶液為無(wú)色

【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過(guò)量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線．其中說(shuō)法正確的是（ ）
A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成
B.a至c段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大
C.c至d段，溶液pH不斷減小
D.c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類多