科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用鐵、鋁作炊具
B.紅磷制作煙幕彈
C.用金剛石切割玻璃
D.用銅制作導(dǎo)線
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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳有毒,不能供給呼吸
B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會(huì)變紅
C.二氧化碳可用于制汽水
D.干冰可用于人工降雨
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【題目】在密閉容器中,某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示
物質(zhì)序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 34 | 50 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
(1)甲的化學(xué)式為 .
(2)表中的四種物質(zhì)中,含氧元素的化合物是(填物質(zhì)序號(hào)).
(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)一位同學(xué)在計(jì)算x,y和z數(shù)值的過(guò)程中,列出了以下等式,其中正確的是(填字母序號(hào))
A.x+y+z=86
B.y+z=85
C.(50﹣x):z=32:64
D.(50﹣x):(y﹣1)=8:3
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān):
(1)煤中含有硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的 , 用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)排放不暢而引起的.
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的性.
(3)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康.
①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú),根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是(填字母序號(hào))
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是
A.食用霉變的花生
B.倡導(dǎo)大家不吸煙
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)水通直流電生成氫氣和氧氣:;
(2)鎂帶在氧氣中燃燒:;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣:;
(4)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)氧化銅:;
(2)溴化鈉:;
(3)8個(gè)二氧化氮分子:;
(4)6個(gè)氫氧根離子: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有A,B,C,D種物質(zhì),它們能發(fā)生如下反應(yīng),A+B═C+D,10g的A與l5gB恰好完全反應(yīng),生成20gC,若要生成10gD,需要參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為()
A.15g
B.20g
C.25g
D.30g
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