相關(guān)習(xí)題
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【題目】在加壓條件下,25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中,由此可以說明的是(
A.分子的質(zhì)量很小
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷地運動

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【題目】下列成語或俗語涉及化學(xué)變化的是(
A.滴水成冰
B.聚沙成塔
C.火上澆油
D.鐵杵磨成針

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常見裝置.按要求回答下列問題:

(1)若利用A裝置制取氧氣,用符號表達式表示其中一種方法的反應(yīng)原理.
(2)B,C裝置均可用于制取氧氣.與B相比,C裝置有什么優(yōu)點?(試寫一條)
(3)選擇一種收集氧氣的裝置(用序號表示),并說明可使用該裝置的原因.

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【題目】在學(xué)習(xí)了有關(guān)“水”的化學(xué)知識后,某興趣小組的同學(xué)進行了以下梳理,請你也參與其中,回答相關(guān)問題:

(1)認識水.
如圖1是探究水的組成的實驗裝置.
① 由該實驗可獲得什么結(jié)論?.
②寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式..
(2)凈化水.
如圖2是凈化水的常見裝置.
① A圖所示的操作名稱是 , 指出圖中的一處錯誤
② B圖裝置可用于吸附水中的色素和異味,則裝置中可能用到的試劑是
③ C圖是制取蒸餾水的簡易裝置.若要檢驗所得水的硬度,可選用試劑是
(3)利用水.
除生產(chǎn)、生活外,很多化學(xué)實驗也要用到水,圖3兩個演示實驗中,水分別起到什么作用?
(4)愛護水:
一是要防治水體污染.含氮、磷元素的污水排入江河易引起水體富營養(yǎng)化,造成藻類過度繁殖影響水質(zhì).下列物質(zhì)大量使用不會引發(fā)水體富營養(yǎng)化的是A.CO(NH22 B.Ca(H2PO42 C.Na2CO3 D.Na2P3O10
二是要節(jié)約用水.從自身做起,列舉一條你生活中的節(jié)水措施.

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【題目】請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列原理:
(1)生石灰可用作食品的干燥劑;
(2)燃著的小木棒若將燃燒端朝上,往往木棒沒燃盡就熄滅了.

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【題目】地殼中含量最高的金屬元素是;常用作食品包裝袋保護氣的單質(zhì)是

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【題目】海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品:①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂,其中主要利用化學(xué)變化的是( )
A.只有②
B.只有②④
C.①②④
D.全部

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【題目】水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是、過濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生 成的氣體是

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【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列敘述中正確的是( )
A.明礬可用于水的消毒、殺菌
B.發(fā)霉的大米煮熟后可放心食用
C.缺乏維生素A會引起夜盲癥
D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空
(1)鈉原子和鈉離子(填“屬于”或“不屬于”)同種元素;
(2)俄羅斯科學(xué)家合成出了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,則該原子的中子數(shù)和電子數(shù)的差為
(3)已知6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為a克,若另一種原子的質(zhì)量為b克,則另一種原子的相對原子質(zhì)量為

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