【題目】實驗室用堿式碳酸銅[化學式：Cu2（OH）2CO3]制備氧化銅并檢驗其產(chǎn)物，裝置如下：
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣．
步驟二：關閉活塞，連上C和D，開始加熱．
步驟三：在加熱過程中，記錄B中固體質量變化如下表，在t3時停止加熱．

（1）步驟一通入空氣的目的是 ．
（2）C中試劑是（填名稱）；A的作用是吸收空氣中的（填名稱）．
（3）選擇t3時停止加熱的理由是 ．
（4）B中發(fā)生反應的化學方程式為： ．

【題目】小明同學設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗．
（1）裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．你推測錐形瓶中的物質可能為（寫出一種即可，下同） ， 滴管中的物質可能為 ．
（2）使用裝置B進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來．你推測發(fā)生反應的化學方程式為
（3）請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ．

【題目】下列物質能使紫色石蕊試液變紅的是（）
A.氯化鈉
B.碳酸鈉
C.氫氧化鈣
D.碳酸

【題目】用化學符號填空．
（1）兩個氫原子；
（2）鋁離子；
（3）硫元素；
（4）二氧化氯 ．

【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸汽能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是 ．
（2）為了探究生成的氣體是什么，小明用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是（填化學式）．
（3）反應生成黑色固體，并能被磁鐵吸引，則黑色固體為（填化學式）．
（4）該反應的化學方程式是 ．

【題目】胃酸過多的人可適當多喝的飲品是（ ）
A.蘋果醋
B.檸檬水
C.蘇打水
D.碳酸飲料

【題目】倡導科學生活，提高健康水平．下列做法正確的是（ ）
A.發(fā)霉的大米蒸煮后食用
B.我們不要喝含汞、鉛超標的水
C.用福爾馬林保存海鮮
D.對于人體必需的元素攝入量越多越好

【題目】下列關于金剛石的認識，錯誤的是（ ）
A.質地較軟
B.由碳原子構成
C.可做裝飾品
D.一定條件下能燃燒

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質，其中A為黑色鐵的氧化物，C、F是常見金屬，B是相對分子質量最小的氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液．F與含有硝酸根離子的化合物P溶液發(fā)生置換反應，它們之間關系如圖所示，試推測：
（1）下列物質Q的化學式： ．
（2）C→A轉化的化學方程式： ．
（3）C與E反應的化學方程式： ．

【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置．請按要求填空：
（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是；該氣體的一種用途是 ．
（2）B實驗的產(chǎn)物是 ． （寫化學式）
（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是、；物理性質是 ， 寫出該實驗中的化學反應方程式： ．
（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是和二氧化錳，其中二氧化錳起作用，反應的化學方程式為 ．