【題目】20℃時(shí)，食鹽的溶解度是36g，將40g食鹽放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為（ ）
A.40g
B.140g
C.136g
D.100g

【題目】廚房中的下列物質(zhì)與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）
A.花生油
B.白糖
C.純堿
D.食鹽

【題目】為了探究酸堿等溶液的性質(zhì)，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，分別試驗(yàn)乙醇、稀硫酸、氫氧化鈉溶液的導(dǎo)電性，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)燈泡不會(huì)發(fā)光，該組實(shí)驗(yàn)燒杯中裝的藥品是 ．
（2）NaOH在水中會(huì)解離出和等帶電的粒子，所以可以導(dǎo)電．
（3）取少量B中溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，溶液呈色，硫酸、鹽酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兌寄芙怆x出 ．
（4）往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba（OH）2溶液至過(guò)量，滴加過(guò)程中國(guó)測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示，從圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多，還可以表示 ． 滴加過(guò)程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為（填字母序號(hào)）
A．亮度保持不變 B．逐漸變暗至熄滅 C．逐漸變亮
D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮 E．由暗變亮再變暗至熄滅．

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放．則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.甲＞乙＞丙
B.丙＞乙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.乙＞丙＞甲

【題目】下列物質(zhì)是純凈物的是（ ）
A.生鐵
B.不銹鋼
C.赤鐵礦
D.鐵粉

【題目】我能寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰
（2）天然氣的主要成分；
（3）最輕的氣體；
（4）空氣中含量最多的氣體；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子；
（6）金剛石 ．

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為： ．
（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（用字母序號(hào)填）
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母序號(hào)）
A．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為 ．

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問(wèn)題：

（1）固體A中含有和 ， 無(wú)色氣體X為（均填化學(xué)式）．
（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)屬于四種基本類(lèi)型中的反應(yīng)．
（3）操作a的名稱為 ， 在該操作中用到了玻璃棒其作用為 ．
（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量．

【題目】正確量取13mL液體，應(yīng)選用的儀器是（ ）
①15mL量筒； ②10mL量筒； ③20mL量筒； ④膠頭滴管．
A.③④
B.①④
C.②④
D.①②④

【題目】本次化學(xué)期末考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.白色
B.不溶于水
C.可燃
D.易撕碎