科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:①NH3②N2③NO④X⑤N2O5根據(jù)規(guī)律,X不可能的是( )
A.NO2
B.NaNO2
C.N2O3
D.N2O
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【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是( )
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再流動(dòng)
C.甘蔗甜,苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.50ml水和50ml酒精混合后的總體積小于100ml分子質(zhì)量小
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【題目】近年來(lái)霧霾頻現(xiàn),大氣質(zhì)量堪憂.下列做法不利于保護(hù)大氣環(huán)境的是( 。
A.城市街道灑水降塵
B.發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電
C.露天焚燒秸稈、樹葉
D.乘坐公交車或地鐵出行
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)通過(guò)對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究,人們認(rèn)識(shí)到水是由組成的.水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
如圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是;沒有發(fā)生變化的微粒是 .
(2)某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,
有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,除去其中固體小顆粒,進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 . 然后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為;
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o(wú)色、無(wú)味、澄清的水,這種水是否為純凈物? , 為什么? .
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是用 . 生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 , 硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測(cè):長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是 .
(4)使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指(請(qǐng)用序號(hào)填空).
A.元素
B.原子
C.離子
D.分子
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法 . (合理答案均可).
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【題目】回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:5個(gè)鉀原子 , 2個(gè)氮分子 , +3價(jià)的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉 .
(2)如圖 是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= , 在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫離子符號(hào))
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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)
是其中的一種,請(qǐng)回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有個(gè)原子.
(3)356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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【題目】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)指出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①;② .
(2)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 . 在加藥品之前的操作是 . 反應(yīng)的文字表達(dá)式是;該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型).二氧化錳是該反應(yīng)的 . 請(qǐng)寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式
(3)如用C裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .
(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號(hào)),理由是 . 燃燒時(shí),硫發(fā)出明亮的色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.已知甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 , 收集裝置可用或 .
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