【題目】化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.切割大理石
B.海水曬鹽
C.石蠟熔化
D.光合作用

【題目】現(xiàn)有H2、H2O、H2SO4各兩個(gè)分子，下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（ ）
A.都含相等的氫分子數(shù)
B.都含有氫氣
C.都含相等的氫原子數(shù)
D.都含有2個(gè)氫元素

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①氫氣用于填充氣球 ②一氧化碳用作燃料 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④

【題目】下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（ ）
A.在甲骨上刻文字
B.指南針指引航海
C.用泥土燒制陶瓷
D.用石塊修筑長(zhǎng)城

【題目】某同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的：（ ）
A.建立假設(shè)
B.收集證據(jù)
C.作出結(jié)論
D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B ， E ．
（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是 ．
（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

【題目】《本草衍義》中對(duì)生砒霜制取純砒霜過(guò)程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長(zhǎng)者為勝，平短者次之�！标P(guān)于文中的變化及操作，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）
A.物理變化
B.升華
C.沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生
D.生砒霜是純凈物

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請(qǐng)結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào)：甲 ， 乙 ．
（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（填粒子符號(hào)，下同）和結(jié)合成H2O．

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：（ ）
A.銅用于制造導(dǎo)線
B.稀有氣體用作電光源
C.生鐵鑄造鐵鍋
D.氧氣用于急救病人

（1）生成氧氣的質(zhì)量為g．
（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．