【題目】下列變化中，不涉及化學變化的是（ ）
A.金屬冶煉
B.雕刻印章
C.高粱釀酒
D.燒制陶器

【題目】政府工作報告里的“環(huán)保強音”，見證美麗中國建設鏗鏘步伐。下列提議不可行的是（ ）
A.禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
B.使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料
C.嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
D.分類回收垃圾，以促進資源再生

【題目】下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是（ ）
A.汽車表面噴漆
B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
C.氫氧化鈉密封保存
D.白磷浸沒在水中保存

【題目】下列氣體能用濃硫酸干燥，而不能用氫氧化鈉固體干燥的是( )
A.H2
B.O2
C.CO2
D.N2

【題目】二氧化碳可以通過不同的反應類型生成，請寫出：
（1）1組通過化合反應生成二氧化碳的反應物；
（2）1個通過置換反應生成二氧化碳的化學方程式 ．

【題目】如圖是康康同學用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應，實驗現象是乙瓶變得更癟．請回答：
（1）該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，為什么？
（2）設計實驗探究反應后乙瓶溶液中溶質的成分．

【題目】明明同學采用如圖所示裝置進行趣味實驗（裝置氣密性良好）．
（1）若X、Y 對應的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉，Z是紫色石蕊溶液，請簡述乙中觀察到的實驗現象及原因 ．
（2）若換一組藥品，用所得干燥氣體填充氣球，氣球在空氣中上升．則X、Y、Z對應的藥品是（寫出一組即可）．

【題目】如圖裝置可用于氣體的吸收，檢驗和分離等，請回答下列問題：

（1）利用裝置A（其中液體試劑足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離，首先打開活塞a，緩緩通入混合氣體，廣口瓶中觀察到的現象是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為；此時從導管c逸出的主要氣體是 ， 為了檢驗該氣體，將導管按c﹣d﹣e﹣f﹣g順序連接，B處觀察到的現象為 ， 發(fā)生反應的化學的化學方程式為 ．
（2）實驗中A和C兩處用到澄清石灰水，其中A處澄清石灰水的作用是；
（3）裝置C中還應進行的操作是；一段時間后，斷開AB裝置，關閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時逸出的主要氣體是 ．
（4）現有36.5g質量分數為20%的鹽酸與一定質量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應，生成的氯化鈣溶液中溶質的質量分數為22.2%，請計算所得氯化鈣溶液的質量．

【題目】生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是（ ）
A.燒開水時,沸騰前有氣泡逸出
B.喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔
C.揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出
D.夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面