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【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)甲同學從上圖中選擇B,E裝置的組合制取氧氣,反應的化學方程式為 . 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管.收集氣體前,應將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是 .
(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2 .
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜測錯誤;
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有采用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是 .
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【題目】寫出下列化學方程式,并簡答有關內容:
化學反應 | 化學方程式 | 簡答 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 反應類型 | |
煅燒石灰石 | 反應類型 | |
鎂帶在空氣中燃燒 | 生成物狀態(tài) | |
硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合 | 產生色沉淀 |
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【題目】一同學在復習化學基本概念時歸納出了大多數概念常存在如圖三種關系:
分析上述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系
(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)
組別 | 概念A | 概念B | 所屬關系 |
① | 氧化反應 | 化合反應 | |
② | 含氧化合物 | 氧化物 | |
③ | 硬水 | 軟水 | |
④ | 純凈物 | 混合物 | |
⑤ | 單質 | 化合物 |
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【題目】小王同學往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學性質相似,下列說法不正確的是
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純堿的反應屬于中和反應
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 加熱試管內的堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑,試管口有小水滴
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體
C. 鎂條在空氣中燃燒,產生黑煙,生成黑色粉末
D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸,有氣泡產生,黑色粉末逐漸消失,溶液變藍
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【題目】紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,在涼拌紫甘藍絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調味品( )
A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中不正確的是( )
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積 的結論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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