科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 二氧化碳有毒,不能供給呼吸
B. 二氧化碳能溶于水所以可以用來(lái)做汽水
C. 干冰升華時(shí)吸收大量熱所以常用于人工降雨
D. 二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,所以常用于滅火
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時(shí)間(未結(jié)冰);
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,然后放置恢復(fù)至室溫,作待測(cè)液;
③按如圖連接實(shí)驗(yàn)裝置.取50mL待測(cè)液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;
④打開開關(guān)K,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,將C裝置中的物質(zhì)過(guò)濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394g.
資料:
①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀.
②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
③實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C裝置中的現(xiàn)象是 .
(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 裝置D的目的是 .
(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是 .
(4)步驟④鼓入空氣的目的是 .
(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為g/L.(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì))
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
編號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是
A. 金屬導(dǎo)電 B. 花棚里香氣撲鼻
C. 湖面上柳絮飄揚(yáng) D. 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量 | B.某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 | C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | D.將水通電一段時(shí)間 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com