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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(
A. 讀出液體的體積
B. 熄滅酒精燈
C. 稱(chēng)量固體質(zhì)量
D. 過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 水的凈化中,明礬與活性炭的作用不完全相同

B. 汽油和洗潔精都可除油污,其原理完全相同

C. 用KClO3及H2O2制O2時(shí),加入MnO2作用相同

D. 高爐煉鐵所需高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯(cuò)誤的是( )

A. 構(gòu)成:都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,只是二氧化碳多一個(gè)氧原子

B. 性質(zhì):CO2能溶于水;CO難溶于水

C. 用途:CO2可用作氣體肥料;CO可用作氣體燃料

D. 危害:CO2無(wú)毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)史方面的敘述中,正確的是( )

A. 湯姆森通過(guò)α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到原子是可分的

B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家

C. 拉瓦錫最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣中含有稀有氣體

D. 門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系,排列出元素周期表,為化學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 打開(kāi)盛放濃鹽酸試劑瓶蓋出現(xiàn)大量白色煙霧

B. NH4NO3溶于水時(shí),放出熱量,溫度升高

C. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 點(diǎn)燃聚氯乙烯薄膜會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 用活性炭作吸附劑 B. 用稀鹽酸除鐵銹

C. 用干冰冷藏食物 D. 用金屬銅作電線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】珍惜資源,保護(hù)環(huán)境是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是

A. 利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國(guó)二氧化碳引起的溫室效應(yīng)

B. 研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染

C. 我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一,可以任意開(kāi)發(fā)利用

D. 改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于氮肥的是( )

A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. Na2SO4 D. K2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,正確的是( )

A. 將硝酸銨固體溶于水中:白色固體消失,放出熱量

B. 鎂在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧

C. 將一氧化碳通入氧化鐵中加熱反應(yīng)后:紅棕色固體變?yōu)楹谏勰?/span>

D. 打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)圖甲為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是;圖乙為蒸餾裝置,海水依次經(jīng)圖甲與圖乙裝置處理后,所得的水是(填“硬水”或“軟水”).
(2)圖丙為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 , B管中產(chǎn)生的氣體是
(3)如果要檢驗(yàn)自來(lái)水是否為軟水,只需在試管中取樣,加入適量肥皂水,震蕩后觀察到 , 則證明自來(lái)水為軟水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案