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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列有關(guān)的說法中不正確的是( )
A. 用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛制品和化纖制品
B. 利用廚房中的食鹽除去水壺中的水垢
C. 可利用硝酸銨制作簡易冰袋
D. 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一
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【題目】下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( )
A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%
B. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣
C. 二氧化碳是引起酸雨的空氣污染物之一
D. 氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,可作燈泡填充氣
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【題目】“大湖名城,創(chuàng)新高地”是省會合肥的建設(shè)目標(biāo),為達(dá)到這一目的,下列做法符合這一主 題的是( )
A. 大量使用農(nóng)藥和化肥,保證農(nóng)業(yè)豐收
B. 生活廢水富含多種營養(yǎng)成分,直接排入巢湖促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展
C. 使用清潔能源,促進(jìn)綠色低碳發(fā)展
D. 大力發(fā)展汽車工業(yè),提高人民生活質(zhì)量
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【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷
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【題目】“膽礬是一種常用的化工原料.膽礬為塊狀結(jié)晶體,顏色為深藍(lán)或淺藍(lán)色,質(zhì)脆,無臭,誤食膽礬時(shí)可飲用蛋清、牛奶等物質(zhì)與之形成沉淀,阻止胃腸道吸收.”在上述材料中,涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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【題目】水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )
A. 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成 B. 世界上最后一滴水就是人類的眼淚
C. 無色、無臭、清澈透明的水就是純水 D. 嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
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【題目】下列離子能在酸性溶液中大量共存,并形成無色溶液的是
A. K+、Na+、HCO3- 、OH-
B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-
C. K+、Cl-、OH-、Na+
D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-
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【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“ 表示氮原子,“ ”表示氧原子. 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖中可表示空氣微觀模型的是(填標(biāo)號).
(3)從變化角度: Ⅰ、已知:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃,氧氣沸點(diǎn)﹣183℃.因此工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣時(shí),首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來.
Ⅱ、空氣中氧氣含量的測定
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 .
A.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
某興趣小組用圖2測定空氣中氧氣的含量.在空氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體變化如圖3所示.
①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t 1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span> .
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g.
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示.
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 .
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有 .
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.
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【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料值得來黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如圖1:
回答下列問題:
(1)赤銅中主要成分Cu2O的銅元素的化合價(jià)為
(2)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3 ZnO+CO2↑;②2ZnO+C 2Zn+CO2↑;③(赤銅和木炭粉反應(yīng))
(3)某興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的氣體A的成分進(jìn)行研究. 【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
興趣小組同學(xué)利用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對生成的氣體成分進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使玻璃管中的爐甘石、赤銅和木炭粉反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③欲除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列圖3裝置中最為合理的是 .
【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 , B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 , 其化學(xué)方程式為 , 可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.
(4)另一興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的固體成分進(jìn)行了研究. ①甲同學(xué)說是銅、鋅合金.乙同學(xué)說可能是金.
其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測.其理由是 .
②為測定該黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,則:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
③有的興趣小組用圖4裝置測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B.若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C.該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)
(5)拓展延伸 ①某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖5所示,則:
a.溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
b.固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
c.若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
d.向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
②利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖6,(已知:①反應(yīng)條件已略去;②2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O).
a.溶液A和固體C都含有兩種元素,過程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是 .
b.請寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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【題目】南京地鐵五號線將于2019年底竣工并投入運(yùn)營。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中,屬于復(fù)合材料的是( )
A. 掘進(jìn)機(jī)鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金 B. 防水材料中使用的聚氯乙烯
C. 皮帶運(yùn)輸機(jī)中使用的合成橡膠 D. 安全帽中使用的玻璃鋼
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