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【題目】下列做法中,不符合“尊重自然,自覺踐行綠色生活”倡議的是( )
A. 人走關(guān)燈 B. 使用一次性餐具
C. 自帶水杯出行 D. 對垃圾進(jìn)行分類
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的
A. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 B. 燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛
C. 將實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行
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【題目】生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液,密度約為1g/mL)可以用于清洗傷口.
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)為 .
(2)實驗室需要配制生理鹽水1000mL,需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量是 .
(3)配制過程中,不需要的儀器是(填字母序號).
(4)配制好的生理鹽水在轉(zhuǎn)移過程中有部分灑出,不會改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),其原因是 .
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【題目】下列關(guān)于健康知識的說法正確的是
A. 攝入過量的硒有助于人體防癌
B. 能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)都可用于治療胃酸過多
C. 食物中的維生素C不會因烹調(diào)方式而流失
D. 密室用炭火取暖可能引發(fā)一氧化碳中毒
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【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì).
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
(1)銅元素通常有+1、+2價,銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有(用化學(xué)式表示).
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖1所示:
①方框中補全相應(yīng)微粒的圖示.
②從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是 .
(3)戊、己、庚是初中常見物質(zhì),也是由表中的一種或兩種元素組成的,存在如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且戊、己的組成元素相同,請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:①;② .
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【題目】下列化學(xué)概念理解或使用正確的是
A. 物質(zhì)都是由元素組成的
B. 一個碳原子的質(zhì)量是12g
C. 發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒
D. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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【題目】氫氧化鈉溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O,其中X的化學(xué)式為
A. N2O5 B. HNO3 C. NaNO2 D. NaNO3
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