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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的物質(zhì)鑒別方法，其中完全正確的是

選項(xiàng)

需鑒別的物質(zhì)

加試劑或方法

方法 1

方法 2

A

木炭粉和氧化銅

看顏色

通 CO 并加熱

B

NaCl 溶液和Na2CO3 溶液

稀鹽酸

Zn

C

稀鹽酸和氯化鉀溶液

無(wú)色酚酞

Zn

D

水和酒精

聞氣味

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器．

（1）利用該凈水器凈化水的過(guò)程中涉及的凈水方法有 ， 這些方法能否將硬水軟化？（填“能”或“否”）．
（2）在日常生活中既可以殺菌消毒，又能將硬水軟化的方法是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說(shuō)法正確的是

A. “氣凝膠冰”是純凈物

B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，下列成語(yǔ)相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)敘述不正確的是

A. 爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號(hào)為H+

B. 大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式為SiO2

C. 如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號(hào)為 Ca

D. 信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3 中S 為-2 價(jià)），As2S3 中砷元素的化合價(jià)為+6 價(jià)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細(xì)沙的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 蠟燭

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】南昌市地鐵軌道1號(hào)線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵軌道通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于

A．金屬材料 B．復(fù)合材料

C．合成材料 D．無(wú)機(jī)非金屬材料物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)下列空白．
（1）2個(gè)氫原子；
（2）2個(gè)過(guò)氧化氫分子；
（3）2個(gè)硫酸根離子；
（4）2個(gè)鎂離子；
（5）負(fù)二價(jià)的氧元素；
（6）高錳酸鉀的化學(xué)式 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源的狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機(jī)

B. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。為了防止水體污染,可采用的方法是(　　)

①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水資源及其利用的說(shuō)法,正確的是(　　)

A. 我國(guó)水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國(guó)”之一

B. 我國(guó)東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴(yán)重

C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必?fù)?dān)心缺水問(wèn)題

D. 生活污水排入江河,有利于水生動(dòng)物的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案