科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a、b;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 .
(3)上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是;屬于收集裝置的是;某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 , 收集裝置應(yīng)選擇;試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花的目的是;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點(diǎn))①;②;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是(操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是:利用紅磷燃燒,消耗瓶?jī)?nèi)的 , 使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,從而燒杯內(nèi)的水倒吸.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 , 放出大量的 , 集氣瓶?jī)?nèi)液面上升,大約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的 . 紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為: . 該實(shí)驗(yàn)還可證明瓶?jī)?nèi)剩余的氣體(“有”或“沒有”)助燃性,(“溶”或“不溶”)于水.若進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶體積的 的原因可能有(只答一點(diǎn)).若該實(shí)驗(yàn)把紅磷改為蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)(填“偏高”、“偏低”或“不變”),根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由: .
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【題目】下列對(duì)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是( )
A. 鐵由于導(dǎo)熱性能好,用來(lái)做暖氣片 B. 鉛銻合金由于熔點(diǎn)低,用來(lái)做保險(xiǎn)絲
C. 甲醛由于有防腐作用,用來(lái)保鮮食品 D. 洗潔精由于乳化作用,用來(lái)除去餐具污垢
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【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述,不正確的是( )
A. 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/span>
B. 形成化合物種類最多的元素是氧
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水
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【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔锸羌淄?/span> B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的元素是鋁元素
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【題目】完成下列各題:
(1)(1)下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的,請(qǐng)你判斷它們是否正確,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)分別指出,并加以改正.
①H2O H2↑+O2↑ ②2HgO Hg2+O2↑ ③C+O2 CO2↑
(2)配平下列化學(xué)方程式:① C2H2+ O2 CO2+ H2O
② CuSO4+ NaOH= Na2SO4+ Cu(OH)2↓
(3)體育課上,劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,正確的是( )
A. 地殼中含量最多的元素是氮元素
B. 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷
C. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
D. 空氣中含量最大的氣體是氧氣
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【題目】下列是對(duì)初中“化學(xué)之最”知識(shí)的部分歸納,你認(rèn)為其中不合理的是( )
A. 地殼中含量最多的金屬元素:Al
B. 人體必須的微量元素之一:Ca
C. 形成化合物種類最多的元素:C
D. 使用最廣泛的金屬:Fe
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【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解及鹽酸的揮發(fā)忽略不計(jì)).試計(jì)算:
(1)生成CO2的質(zhì)量為g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
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