A. 水中加入明礬能殺菌消毒

B. 為了加快過濾速率，可用玻璃棒攪拌濁液

C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

A. 二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集

B. 二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣體肥料

C. 液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)

D. 干冰氣化時(shí)要吸收大量的熱，可用作制冷劑

A. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>

B. 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的呼吸作用

D. 氧氣只有點(diǎn)燃條件下才能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【題目】如圖是鈉元素和氯元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（ ）
A.這兩種元素的原子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的電子層數(shù)相同
B.x的值為10
C.鈉原子的核電荷數(shù)為11
D.這兩種元素組成的化合物微觀上是由分子構(gòu)成的

A. 分子質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔

C. 分子由原子構(gòu)成 D. 分子不斷運(yùn)動(dòng)

A. 食用加鐵醬油防止貧血

B. 缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯智力低下

C. 缺碘和碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

D. 人體補(bǔ)充的鈣、吸收的鈣越多越好

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 離子

A. 礦泉水 B. 空氣 C. 牛奶 D. 五氧化二磷

【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．以上說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.①③
B.②③
C.③④
D.④

A. 牛奶變酸 B. 冰雪融化 C. 汽油揮發(fā) D. 西瓜榨汁