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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說(shuō)法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料

B. 二氧化碳不能支持呼吸,可用于制汽水

C. 紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙,可用于制作照明彈

D. 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( )
A.氧氣是可燃物燃燒的催化劑
B.石蠟在氧氣中的燃燒不屬于化合反應(yīng)
C.在通常情況下氧氣與氮?dú)獠环磻?yīng)
D.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 木炭在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒,瓶壁上有水霧

B. 給試管中藥品加熱,直接對(duì)著藥品加熱

C. 為加快過(guò)濾速度,將渾濁液體倒入過(guò)濾器中并攪拌

D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成白色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸類正確的是

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)(或微粒)

A

黑色固體

氧化銅、高錳酸鉀、二氧化錳

B

可燃性氣體

氫氣、氧氣、一氧化碳

C

大氣污染物

粉塵、氮的氧化物、二氧化碳

D

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、離子

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

40mL

20mL

10mL


(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 鈣離子—Ca+2 B. 干冰—H2O C. 3個(gè)氫原子—H3 D. 二硫化碳—CS2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 揮發(fā)性 B. 導(dǎo)熱性 C. 延展性 D. 可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 金剛石 C. 石灰石 D. 礦泉水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 礦石粉碎 B. 分離液態(tài)空氣 C. 食物腐敗 D. 西瓜榨汁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
B.空氣中分離出來(lái)的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
D.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案