科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器:①量筒 ②玻璃棒 ③藥匙 ④托盤(pán)天平 ⑤燒杯 ⑥膠頭滴管⑦試管 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)?/span>序號(hào)回答:
(1)用于吸取和滴加少量液體的是_____; (2)用于攪拌液體的是__________;
(3)用于量取液體體積的是______; (4)可以用于給較多液體加熱的是__________;
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)在下列橫線上填上適當(dāng)物質(zhì)的名稱(或化學(xué)符號(hào))。
(1)為了延長(zhǎng)薯片等食品的保質(zhì)期, 可在其包裝中充入的氣體是_______________。
(2)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有___________。
(3)植物在夜間進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)消耗________,因此最好不要在臥室內(nèi)放置植物。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平,倒入液體,面對(duì)刻度線,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處,讀數(shù)為12毫升,該同學(xué)倒出的液體的實(shí)際體積為
A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )
A.S+O2 SO2
B.2CO+O2 2CO2
C.2H2+O2 2H2O
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫常壓下,下列各組物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的是
A. 氧氣和二氧化碳 B. 銅和鐵 C. 廚房中的白糖和食鹽 D. 酒精和礦泉水
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
C. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中
C. 觀察三種氣體的顏色 D. 用燃著的木條分別伸入瓶中
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的改裝被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”,當(dāng)收集的氣體從“a”口進(jìn),空氣從“b”口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體.若將被收集的氣體從“b”口進(jìn)入,則可收集的氣體為①H2 ②O2 ③CH4 ④CO2( )
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 按質(zhì)量計(jì)算,氮?dú)饧s78%,氧氣約21% B. 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 D. 空氣是一種十分重要的天然資源
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com