科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是( 。
A. 3Fe2+﹣﹣3個(gè)鐵離子
B. 2K﹣﹣2個(gè)鉀原子
C. F2﹣﹣2個(gè)氟原子
D. 2SO3﹣﹣3個(gè)二氧化硫分子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布
C. 在甲骨上刻文字 D. 用石塊修筑長(zhǎng)城
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的凈化和處理,說(shuō)法正確的是( )
A. 生活污水應(yīng)集中處理,達(dá)標(biāo)后再排放
B. 過(guò)濾能除去水中所有的雜質(zhì)
C. 硬水經(jīng)活性炭吸附后變成軟水
D. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
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【題目】從化學(xué)角度分析,下列詩(shī)句不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河
B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 | 塊狀大理石與稀硫酸 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
C | 鑒別H2O、H2O2溶液 | MnO2固體 |
D | 去CO2中少量的CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生成物可能都是氧化物
B.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
C.生成物的分子丙和丁個(gè)數(shù)比為1:2
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒是同種元素
C. 金剛石和石墨的原子排列方式不同,則它們的性質(zhì)不同
D. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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