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【題目】下列物質的化學式書寫、俗名都正確的是( )

選項

名稱

化學式

俗名

A

氫氧化鈉

Na2CO3

燒堿

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

氫氧化鈣

Ca(OH)2

生石灰

D

氯化鈉

NaCl

食鹽

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

(1)寫出有標號的儀器的名稱:


(2)①實驗室制取氧氣時,將導管、橡皮塞和大試管連接后,進行氣密性檢查的方法是:將 , 如果導管口有 , 則裝置不漏氣.
②試管口塞一團棉花,作用是
③試管口略向下傾斜,目的是
④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣,還可以用法收集氧氣.
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
(4)用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣,制取裝置能否用上圖所示的裝置?

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【題目】下列有關碳及其化合物的說法正確的是

A. 不同碳單質的物理性質差異是因為含碳量不同 B. CO2可作為氣體肥料

C. C60分子形似足球,分子結構不穩(wěn)定 D. COCO2都具有還原性

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【題目】含氟牙膏中含有Na2FPO3,其中F為-1價,則P的化合價為( )

A. +5 B. +3 C. +1 D. ﹣3

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【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置

(1)紅磷燃燒,可以觀察到的現(xiàn)象,寫出紅磷燃燒的文字表達式
(2)實驗中能否用木炭或鐵絲代替紅磷?為什么?
(3)實驗過程中進入集氣中的水不足原瓶中空氣的 的可能原因:①

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【題目】分類法是化學研究的重要方法。以下分類錯誤的是

A. 混合物:合金、海水、空氣 B. 氧化物:水、二氧化錳、高錳酸鉀

C. 金屬:鐵、銅、汞 D. 清潔能源:太陽能、氫能、風能

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【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的硬度 , 密度比水 , 溶于水.
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為、三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的(填“a”或“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭的溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結論:蠟燭燃燒生成

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【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列古詩句中隱含有化學變化的是

A. 只要功夫深,鐵杵磨成針 B. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來

C. 爐火照天地,紅星亂紫煙 D. 夜來風雨聲,花落知多少

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧

C. 碳在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳

D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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【題目】寫出下列反應的文字表達式,指出基本反應類型(化合反應或分解反應)
①硫的燃燒 ,
②鐵絲在氧氣中燃燒
③分解過氧化氫溶液制取氧氣 ,

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