【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標(biāo)簽破損.
1 2 3 4 5 6 7
【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？
【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標(biāo)簽的信息，推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
（1）【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中，分別進行下列兩組實驗.（如圖）
實驗一：各取少量4、5號溶液于試管中，滴加適量號溶液，溶液均由無色變成紅色。說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的溶液.

實驗二：
各取少量4、5號溶液于試管中，滴加適量3號溶液，均產(chǎn)生白色沉淀，說明4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
（2）【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分，同學(xué)們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗.向4、5號溶液的試管中滴加適量2號溶液.實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論：4號溶液是Na2CO3溶液 ，5號溶液是Na2SO3溶液
【實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計了以下實驗方案進行驗證.請完成下列實驗報告.

【實驗反思】有白色沉淀生成|溶液由無色變成紅色

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見的堿．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、D。
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。
（3）E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點 。
（4）點燃B、D之前一定要。

A. 屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾化學(xué)獎

B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家

C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣中含有稀有氣體

D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系，編制出元素周期表

A. 地?zé)崮?/span>B. 生物質(zhì)能C. 氫能D. 化石能源

A. 分子之間有引力B. 分子不斷地運動C. 分子之間有間隔D. 分子可以再分

A. 二氧化硫B. 二氧化氮C. 一氧化碳D. PM 2.5

A. 糖類B. 油脂C. 蛋白質(zhì)D. 維生素

A. 金屬材料在常溫下都是固體

B. 人類最早大量使用的金屬是鐵

C. 通常情況下鋁制品耐腐蝕，是因為鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 生鐵和鋼都屬于鐵的合金

【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ， 圖F實驗的目的是.
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 所選的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ， 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿氧氣的方法是.

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④生活污水的任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤B. ①③④C. ①②⑤D. ②④⑤