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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鎂等活潑金屬能在二氧化碳中劇烈燃燒,鈉能與水劇烈反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸:它們都不與煤油反應(yīng),有的可以保存在煤油中.據(jù)此推測(cè),若鎂、鈉等活潑金屬著火,可以用作滅火劑的是(  )
A.水B.干冰C.煤油D.細(xì)沙

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)課上,老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):取一個(gè)燒杯,杯底放一支短蠟燭,并放入一些碳酸鈣粉末.把蠟燭點(diǎn)燃,沿?zé)诘谷胍恍}酸,觀察到碳酸鈣______,同時(shí)有______產(chǎn)生,然后蠟燭熄滅,蠟燭熄滅的原因是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是(  )
A.燃煤時(shí),在房間里放一盆水可防止CO中毒
B.在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶里盛少量的水可減少對(duì)環(huán)境的污染
C.計(jì)算機(jī)房失火不能用水基型滅火器滅火
D.活性炭可以吸附水中的色素和異味

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)滅火方法和對(duì)應(yīng)原理敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.燃燒的酒精燈打翻灑到桌面上并燃燒起來(lái),用濕布覆蓋--既隔絕空氣又降低溫度
B.炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕
C.撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶--清除或隔離可燃物
D.家具著火用水潑滅--降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

日常生活中的滅火方法有多種,你認(rèn)為下列方法正確的是( 。
A.森林著火時(shí)開(kāi)辟隔離帶
B.電器著火時(shí)用水澆滅
C.檔案室著火用泡沫滅火器滅火
D.炒菜油鍋著火時(shí)用水澆滅

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科目: 來(lái)源:綦江縣 題型:單選題

英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是( 。
A.清除可燃物B.降低溫度
C.降低可燃物著火點(diǎn)D.隔絕氧氣

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)家庭廚房中“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)問(wèn):
(1)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的______性,可將紅糖脫色變成白糖.
(2)食醋不慎滴在大理石臺(tái)面上,會(huì)使其失去光澤,變得粗糙.這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)在農(nóng)村柴草還是主要家庭燃料,燒柴草時(shí)有一句俗語(yǔ)是“人要實(shí)心,火要空心”,請(qǐng)解釋這句俗語(yǔ)包含的化學(xué)知識(shí)______.
(4)小亮在學(xué)完化學(xué)后告訴媽媽,可以用將雞蛋放入澄清石灰水的方法保存新鮮雞蛋,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這種做法的原理______.
(5)“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火)包含的滅火原理是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中主要是以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水冷卻罐體,再用沙土圍堰填埋滅火.其滅火原理是______.

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科目: 來(lái)源:梅州 題型:單選題

下列處理事故的方法正確的是( 。
A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅
B.室內(nèi)起火時(shí),立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
D.撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

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科目: 來(lái)源:泉州 題型:單選題

森林火災(zāi)時(shí),滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟“防火隔離帶”,其主要目的是( 。
A.隔離空氣B.隔離可燃物
C.降低可燃物的溫度D.促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案