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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題
(1)制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇上圖中的組合(填字母序號(hào))
(2)用上述方法收集的二氧化碳可能會(huì)有空氣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氮?dú)、氧氣、二氧化碳、氖氣四種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空。

1)能使石灰水變渾濁的是__________

2)用在電工的測(cè)電筆中(通電時(shí)顯示紅光)的是_____________

3)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牡丹花開(kāi)時(shí)滿城飄香,從分子角度解釋?zhuān)驗(yàn)?/span>_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是

A. 碳酸鈣B. 氯化鈉C. 濃鹽酸D. 氫氧化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式.

1)生石灰遇水:_____;

2)將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:_____;

3)將二氧化碳通入足量的石灰水中:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的歸納中,正確的一組是(  )

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

安全常識(shí)

A

氧氣助燃性﹣﹣?zhàn)魅剂?/span>

稀有氣體穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣

B

溶洞探險(xiǎn)﹣﹣?lái)氉鰺艋饘?shí)驗(yàn)

排水法收集的氫氣﹣﹣無(wú)需驗(yàn)純

元素與人健康

日常生活經(jīng)驗(yàn)

C

缺鐵﹣﹣易引起貧血

缺碘﹣﹣易引起甲狀腺疾病

D

炒菜時(shí)油著火﹣﹣可用鍋蓋蓋滅

冬季供暖﹣﹣多采用煤炭,減少天然氣

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制了如圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.下列說(shuō)法不正確的是(
A.A的化學(xué)式為SO3
B.D是一種不溶性堿
C.從E反應(yīng)得到F是置換反應(yīng)
D.F能與B的稀溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后,溶液由無(wú)色變成了淺綠色

C.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

D.碳高溫還原氧化銅時(shí),黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。

A.B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示不相符的是(

選項(xiàng)

A

質(zhì)子

原子核

原子

B

發(fā)酵

無(wú)氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經(jīng)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D

無(wú)機(jī)化合物

純凈物


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案