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【題目】“美麗中國,我是行動者”。下列舉措不符合低碳生活的是( 。
A.以步行、單車形式代替燃油車輛進行日常出行
B.冬季取暖以電、天然氣代替燃煤,有效防治酸雨
C.推廣使用一次性筷子,節(jié)約用水、電和每一張紙
D.促進農村秸稈還田和啟動各種糞污資源化利用
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【題目】根據生活經驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是( 。
A. 用明礬去除水中的鈣、鎂離子
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢
D. 用pH試紙測定雨水的酸堿度
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【題目】如圖是一些粒子的結構示意圖,請仔細觀察、分析,然后回答下列問題.
(1)上述粒子中屬于同一種元素的是 (填序號,下同),屬于陽離子的是 ;
(2)化學性質相似的元素是
(3)②是 (金屬、非金屬)元素,在化學變化中容易 (得到、失去)電子.
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【題目】發(fā)生下列情況時,應采用什么方法滅火?說明理由。
(1)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來_____。
(2)炒菜時油鍋著火_____。
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【題目】向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣。向洗滌后的濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾渣中一定含有_____,一定不含______。
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【題目】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質外,還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。某化 學興趣小組開展如下探究活動:
探究一:除去粗鹽中不溶性雜質
探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)?砂凑障铝袑嶒灢襟E進行:
①加過量NaOH 溶液;②加過量試劑甲;③加過量 Na2CO3 溶液;④過濾;⑤加入過量稀鹽酸。
(1)其中試劑甲是。步驟②發(fā)生反應的化學方程式為。
(2)步驟③中,加過量 Na2CO3 溶液的目的是。
(3)濾液 4 中的溶質一定有。往濾液 4 中加入過量的稀鹽酸,發(fā)生的中和反 應方程式為。
(4)若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣溶解(選填“能”或 “不能”或“能部分”)。
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【題目】已知:A與一定量的B在點燃的條件下反應,生成物為C和D.
物質 | A | B | C | D | --氫原子 --氧原子 --硫原子 |
微觀示意圖 |
則A物質中“ ”的元素化合價為 ,該反應的化學方程式為 .若在反應中繼續(xù)通入足量的B,則C可進一步完全轉化為 則該反應的總化學方程式為 ;當有34gA完全反應時,生成 的質量為 g .
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【題目】下列有關溶液的說法正確的是( )
A.溶液蒸干后,均能得到固體溶質B.溶液放置一段時間后,其濃度不變
C.溶液中只有一種溶質時,溶液為純凈物D.物質在溶解過程中,都伴隨有放熱現象
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