科目: 來源: 題型:
【題目】“操作千萬條,安全第一條”。下列做法符合安全要求的是
A. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品B. CO還原Fe2O3時(shí)先通CO再加熱
C. 熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅D. 稀釋濃硫酸時(shí)將水注入濃硫酸中
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn).請?zhí)羁?
(1)實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了 (選填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了 變化.
(2)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身 (選填“有”或“沒有”,下同)發(fā)生變化,水分子間的間隙 變化.
(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“ ”和“ ”表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(選填A(yù),B,C,D)
(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為 試管 中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),b中氣體分子數(shù)目為 (提示:相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比)
(6)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是
(7).用然著的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)負(fù)極的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式; 點(diǎn)燃該氣體前要
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】不同元素原子之間的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同C. 電子數(shù)不同D. 原子核數(shù)不同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,對教材中的圖3-8所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn):
請回答下列問題:
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是(說明:濃氨水中有水,氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱)
(2)滴入2~3滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是
(3)若b處沒放氫氧化鈉,滴加氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是
(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是
(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有多種用途,其中不正確的是( )
選項(xiàng) | 廣口瓶內(nèi)物質(zhì) | 用途 |
A | 空氣 | 收集某些比空氣重的氣體 |
B | 一定量濃硫酸 | 干燥某些氣體 |
C | 裝滿水 | 收集某些氣體 |
D | 一定量氫氧化鈉溶液 | 除去CO2等氣體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法正確的是( )
A.氯原子的中子數(shù)是17
B.氯原子核外有2個(gè)電子層
C.當(dāng)x=8時(shí),該微粒是陽離子
D.在化學(xué)變化中,氯原子易得到電子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com