A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化

B.魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水

C.帶有火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，說明氧氣具有可燃性

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

A.水是一種化學(xué)資源B.軟水不含可溶性鈣、鎂化合物

C.凈水時可用明礬作為絮凝劑D.凈水時可用活性炭作為吸附劑

A.KClO3B.KClC.MnO2D.O2

A.拉瓦錫B.張青蓮C.道爾頓D.屠呦呦

【題目】某同學(xué)用以下兩裝置進(jìn)行實驗記錄以下實驗報告：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．能證明可燃物燃燒條件之“溫度達(dá)到可燃物著火點”的實驗事實是（ ）
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

A.燒杯B.漏斗C.酒精燈D.玻璃棒

A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氦氣可用于制造低溫環(huán)境

C.一氧化碳用于煉鐵D.天然氣用作燃料

A.攝入足量的鈣預(yù)防骨質(zhì)疏松

B.缺乏維生素A會引起壞血病

C.工業(yè)用鹽可代替食鹽用于烹調(diào)

D.必需微量元素只能用藥物補(bǔ)充

A.簡約適度、低碳生活

B.城園相融、人城和諧

C.水潤天府、綠滿蓉城

D.減少污染、關(guān)停企業(yè)

【題目】如圖是水電解實驗示意圖,回答下列問題：

（1）該實驗中A連接電源的極。
（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 ，
（3）觀察到的現(xiàn)象是
（4）反應(yīng)的符號表達(dá)式：。
（5）由這個實驗可以得出：
①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？。
②通過該實驗可以得出的結(jié)論是；
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是。