相關習題
 0  200861  200869  200875  200879  200885  200887  200891  200897  200899  200905  200911  200915  200917  200921  200927  200929  200935  200939  200941  200945  200947  200951  200953  200955  200956  200957  200959  200960  200961  200963  200965  200969  200971  200975  200977  200981  200987  200989  200995  200999  201001  201005  201011  201017  201019  201025  201029  201031  201037  201041  201047  201055  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題:

(1)標號儀器的名稱:①;②。
(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團的作用是 , 該方法的化學反應方程式為
(3)用B、D組合制取二氧化碳的反應方程式為 。
用C、F組合制取氫氣的反應方程式為
若選用發(fā)生裝置由B或C,為控制反應速率,你采取的措施可以是。
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為(填序號),某同學用如圖G,H ,I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。
①G收集H2S,說明其密度比空氣 (填“大”或“小”)。
② H裝置的作用是:。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列設計的實驗方案中,你認為可行的是(  )

A.用濕潤的pH試紙測定白醋的pH

B.用帶火星的木條檢驗氧氣是否集滿

C.用彈簧測力計測量物體的質量

D.用驗電器檢驗帶電物體的電性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展的基本方略之一。下列做法正確的是(

A.就地燃燒秸稈,增加土壤肥力B.大力挖山開礦,幫助農民脫貧

C.因地制宜,發(fā)展特色多村旅游D.大量使用化肥農藥,增加糧食產景

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】深圳積極推行的垃圾分類可以減少污染,節(jié)約資源。玻璃酒瓶可歸為( )

A.有害垃圾B.廚余垃圾C.可回收垃圾D.其他垃圾

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2017唐山路北區(qū)二模)下列家庭小實驗不能達到預期目的的是( 。

A.用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會飄起來,可說明摩擦起電后帶電體能吸引輕小物體

B.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡單凈水器

C.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D.空中下落的小球運動的越來越快,可說明小球具有慣性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是( )

A.活性炭凈水B.金剛石作鉆頭

C.干冰在舞臺制霧時作制冷劑D.天然氣作燃料

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】食品所含下列的基本營養(yǎng)素中,雖不能為人體提供能量但對調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病起重大作用的是( )

A.蛋白質B.糖類C.維生素D.油脂

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】目前,化石燃料是人類生產、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強,科學家也正在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產品,提高化學能的轉化效率等方面積極努力地探索著。請你完成下列各題:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有:(答出兩條即可)。
(2)用化學方程式表示出兩個由化學能轉化為熱能的例子:
;
。
(3)生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化,請你分別各舉一例。
①由化學能轉化為電能:;
②由電能轉化為化學能:
(4)氫氣具有熱值高,且的特點,因此被認為是最清潔的燃料。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,在一定條件下的變化如圖所示,由圖示獲得的下列信息中正確的是( )

A.反應后有氣體單質生成
B.反應前后分子、原子種類均不變
C.反應后容器內的物質為純凈物
D.該反應可表示為3X + Y = 2Z

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(2016張家口一模)科學的學習、研究方法,可以提高學習效率。下列的案例與研究方法不匹配的是(  )

A.根據(jù)組成物質的元素種類,將純凈物分為單質和化合物,屬于分類法

B.根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質的化學性質,歸納出堿的通性,屬于歸納法

C.根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應,推測金屬銅也能與稀鹽酸反應,屬于類比法

D.用紅磷測定空氣中氧氣含量,屬于實驗法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案