A.Cl2B.H2C.NH3D.HCl

A.鹽：碳酸鉀、純堿B.有機物：甲烷、乙醇

C.混合物：空氣、冰水共存物D.合金：青銅、焊錫

A.氣體膨脹

B.石蠟熔化

C.火藥爆炸

D.光的色散

A.氯化鈉、硫酸銅B.氯化氫、乙醇

C.金剛石、氨氣D.水銀、黃金

A.垃圾分類投放

B.野炊明火燒烤

C.控制汽車鳴笛

D.堅持綠色出行

A.煮沸可給水殺菌消毒

B.過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.用活性炭可除去水中異味

A.分子之間有間隔B.分子在不斷地運動

C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子可以再分

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
（1）【猜想與假設】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
經(jīng)過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（2）【進行實驗】研究

（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為。
（4）4.下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號)。

（5）【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2 ， 需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 ， 然后過濾。
（6）Ⅱ．定量探究
興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體的計算過程）

（1）氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在℃之間；
（2）根據(jù)上表分析可知如圖中（填“甲”、“乙”或“丙”）表示NH4C1的溶解度曲線；

【題目】2017年4月25日，我國載人航天工程為發(fā)射貨運飛船而研制的“長征七號”運載火箭發(fā)射成功，“長征七號”擯棄了原來運載火箭使用有毒的聯(lián)氨（N2H4）和四氧化二氮作為火箭動力，采用了液氧煤油發(fā)動機的新技術．回答下列問題：
（1）如圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應的微觀示意圖，反應前后化合價一定發(fā)生改變的元素是 ， 寫出該反應的化學方程式 ．
（2）十五烷（C15H32）是煤油的成分之一，現(xiàn)取21.2g十五烷在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，生成48.4gCO2、28.8gH2O和11.2gX物質(zhì)，若要使反應后無X物質(zhì)生成，則至少需要氧氣的質(zhì)量為g．