【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）在甲實(shí)驗(yàn)過程中，插入一支溫度計來測量溶液的溫度時，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到有氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問． 提出問題：廢液中含有哪些物質(zhì)？
交流討論：①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和 ．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．
小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH＞7）；小亮認(rèn)為：只有氫氧化鈉．你認(rèn)為還可能是 ．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小蘭、小亮和你的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣
溶液呈中性，并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)．請你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計補(bǔ)充完整．

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，如果消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時，此時溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（提示：氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml）

【題目】粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步驟操作流程如圖所示．
根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是水，操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式是 ．
（3）判斷加入的適量鹽酸的目的是 ．

A.河水屬于純凈物

B.明礬可用于自來水的殺菌消毒

C.生活污水可直接排放入運(yùn)河

D.自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化

A.食醋B.氨水C.NaCl溶液D.Na2CO3溶液

A.焦炭可用于煉鐵

B.液態(tài)氧用作火箭的高能燃料

C.氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?/span>

D.食品袋中常用鐵粉作抗氧化劑

【題目】金屬鋁及其合金有廣泛的用途．
（1）解釋鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑卻耐腐蝕的原因；
（2）Al在高溫條件下可以與Fe2O3發(fā)生置換反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

（1）表中“鈉”是指(填序號)。
A.離子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
（2）方便面中含的碳水化合物實(shí)際是營養(yǎng)素中的。
（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
（4）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的原理相似。

A.近距離出行提倡步行、騎自行車等“低碳"方式

B.露天焚燒樹葉、秸稈

C.用風(fēng)能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤

D.將垃圾分類并回收利用

A.石灰水

B.氫氧化銅

C.食鹽水

D.空氣

【題目】氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答下列各題。

①乙炔的物理性質(zhì)之一是；
②寫出實(shí)驗(yàn)室制備乙炔氣體的化學(xué)方程式；
③從上圖選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是（填序號）。