科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向一定量稀硫酸中滴入水
B. 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C. 一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液
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【題目】如下圖所示.小明和小紅在做金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn).他們將鐵釘加如硫酸銅溶液中.
觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】猜想一:二氧化硫;猜想二:氧氣;猜想三:氧氣。
做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,因?yàn)?/span>______________所以做出這樣的猜想。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是__________根據(jù)________,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實(shí)驗(yàn):______從而證明了該氣體不是氧氣。從而到斷該氣體是氫氣。
(3)經(jīng)過(guò)和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時(shí)都要加入適量硫酸以保持其穩(wěn)定存在。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________________。
【得出結(jié)論】從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)淪是________________。
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【題目】能源已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,它們都是(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中,被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”的能源是 .
(2)2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B=3C+4D(部分微觀示意圖如下所示).
物質(zhì)物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為 . (填化學(xué)式)
②對(duì)于A物質(zhì)的敘述正確的是 .
A、A物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 B、A物質(zhì)由碳、氧兩種元素組成
C、A物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比是3:8 D、A物質(zhì)的化學(xué)式是C3H8 .
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【題目】自然環(huán)境與人類(lèi)的生活密切相關(guān)。 下列做法不符合減少環(huán)境污染的是
A.垃圾分類(lèi)回收
B.大量使用煤和石油
C.研制新型污染小的農(nóng)藥
D.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,請(qǐng)按要求從①氧氣, ②生石灰,③食鹽水, ④鹽酸, ⑤氫氧化鈉五種物質(zhì) 中選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)可用于清除鐵銹的是_____,(2)爐具清潔劑中含有______。
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【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法,下列分類(lèi)正確的是( )
A. 碘酸鉀的化學(xué)式是KlO3,屬于鹽
B. 一氧化碳中含有碳元素,屬于有機(jī)物
C. 臭氧中含有氧元素,屬于氧化物
D. 碳酸氫鈉能解離出H+,屬于酸
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【題目】綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是( )
A. 垃圾分類(lèi)回收,不亂扔電池B. 禁止使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體
C. 使用新能源,減少使用煤、石油D. 使用易降解塑料袋,減少白色污染
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【題目】碳化硅硬度僅次于金剛石,具有較強(qiáng)的耐磨性能,是耐磨管道、葉輪、泵室、旋流器、礦斗內(nèi)襯的理想材料,其耐磨性能是鑄鐵、橡膠使用壽命的5--20倍。也是航空飛行跑道的理想材料之一。已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià),硅元素顯+4價(jià),則碳化硅的化學(xué)式為
A.SiC
B.Si2C3
C.Si3C2
D.SiC2
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【題目】垃圾分類(lèi)是社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)文明的標(biāo)志,是人人均可參與其中來(lái)保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境的方式。我們追求進(jìn)步,崇尚文明,希望有碧水藍(lán)天凈土,共建美好家園。處置礦泉水瓶的正確方法是
A.扔進(jìn)有害垃圾桶
B.扔進(jìn)可回收垃圾桶
C.看到垃圾桶就扔進(jìn)去
D.扔進(jìn)其他垃圾桶
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