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【題目】在質(zhì)量守恒定律的學(xué)習(xí)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系的實驗探究,下面是三位同學(xué)的實驗方案,請你參與實驗過程,完成下列問題。

(1)小明用圖A的方案,用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律

① 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是有________

②反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量________________(不變、變大或變。

(2)小強用鹽酸和大理石反應(yīng),并設(shè)計圖B裝置來進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的檢驗

①實驗前后天平_____________ (填“能”或“不能”)保持平衡

②氣球的作用是___________________________

(3)小紅用鹽酸和大理石反應(yīng),并設(shè)計圖C裝置來進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的檢驗

①反應(yīng)前后,天平_____________ (填“能”或“不能”)保持平衡.
②裝置C_______能或不能)用來驗證質(zhì)量守恒定律,所以,我們在設(shè)計實驗驗征質(zhì)量守恒定律時,一定要在_____________條件下進(jìn)行

(4)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量相同的原因________________

(5)如圖B,用稀鹽酸與石灰石固體反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,現(xiàn)將5g石灰石固體放入盛有50g稀鹽酸溶液的錐形瓶中,完全反應(yīng)后,留在燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量是52.2g。反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是_________。

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【題目】向16克黃銅(銅﹣鋅合金)樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng),經(jīng)實驗測得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
試計算:

(1)黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比;
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】下列變化,屬于物理變化的是

A.鋼鐵銹蝕B.煤炭燃燒C.冰雪融化D.食物腐敗

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【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗:

(1)A試管中滴加稀鹽酸后,可觀察到的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同學(xué)猜想:
(4)【查閱資料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是:
(5)【設(shè)計實驗】乙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

猜想正確

取少量濾液于試管中,向其中滴加稀鹽酸

猜想正確


(6)【反思評價】實驗結(jié)束后,甲同學(xué)認(rèn)為(填“乙”或“丁”)同學(xué)的實驗結(jié)論錯誤,原因是

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【題目】下列圖象與相應(yīng)操作對應(yīng)正確的是( )
A.兩份完全相同的過氧化氫在有無催化劑情況下制氧氣
B. 往稀鹽酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
C. 往稀鹽酸中加水
D. 往碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸

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【題目】微粒觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要組成部分,完成下列問題

(1)有下列7種物質(zhì),按要求分類①氧氣②金剛石③水④鐵⑤氯化鈉⑥二氧化碳⑦氧化鎂

其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)有__________ ,由分子構(gòu)成的物質(zhì)有_______(填序號)

(2)某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系如下圖,

其中①是_______②是______③是_____

(3)從定量(宏觀、微觀)的角度對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行描述2H2 + O2 2H2O

宏觀:________________________

微觀__________________________

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【題目】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng),得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品;C 在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液,且C和D反應(yīng)可制得B;A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。

(1)A的化學(xué)式為;。
(2)A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況,欲通過一次實驗證明溶質(zhì)是哪一種情況,需要加入的試劑是。
(3)C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)E物質(zhì)的類別是(填酸、堿、鹽、氧化物);若F是有機物,寫出一個F生成E的化學(xué)方程式。

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【題目】日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是

A.信陽板栗

B.開封西瓜

C.靈寶蘋果

D.光山麻鴨蛋

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【題目】小王對某無色溶液所含離子的記錄,合理的是

A.K+Ba2+、OH-

B.H+、K+CO32-

C.Fe2+、Na+SO42-

D.Ag+、Cl-、NO3-

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【題目】小亮同學(xué)設(shè)計如圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( )

A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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同步練習(xí)冊答案