【題目】如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上．A的名稱是 ．
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ， 該實驗說明了 ．

A.用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥

B.用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏

C.玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡

D.用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關(guān)系

A.K+、H+、CO32-

B.K+、Na+、NO3-

C.Ba2+、OH-、SO42-

D.Cu2+、H+、C1-

A.品紅在水中擴散——分子不斷地運動

B.電解水生成氫氣和氧氣——水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C.6000L氧氣加壓后可以裝入40L鋼瓶中——分子間有間隔

D.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成

A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿

B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體

C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體

D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物

【題目】“歸納整理”是一種很好的學習方法．下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是（ ）
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
（2）氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克．

A.洗菜、洗衣的水可用來沖廁所

B.過濾后得到的水是純凈物

C.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后排放

D.煮沸可降低水的硬度

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進行了如下探究：

【定性研究】
（1）如圖甲，可通過觀察來定性比較兩者的速率影響效果．
（2）【定量研究】
如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ． 要定量比較兩者的速率影響效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．
（3）【深入研究】
在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率？
猜想1：水分子（H2O）影響過氧化氫的分解速率；
猜想2：影響過氧化氫的分解速率；
猜想3：影響過氧化氫的分解速率；…
請設(shè)計實驗，驗證猜想

（4）【反思與討論】上述實驗確實可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑．若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實驗證明FeCl3在反應(yīng)前后 ．
請寫出FeCl3催化H2O2分解的化學方程式 ．

A.油脂

B.維生素

C.糖類

D.水