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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．化學變化中分子可以再分，而原子不能再分
B．原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．原子失去電子變成陰離子
D．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

分子和原子有什么共同點和不同點？

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______．
（2）右圖是簡易凈水器，其中活性炭的作用是：______；用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是______，我們在生活中可通過______的方法使硬水軟化．
（4）我省屬于輕度缺水的省份，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施______．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

保持CO2化學性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．CB．O2C．CO2D．CO

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

將分別充滿紅棕色NO2氣體和無色氮氣的集氣瓶，按照圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需較長時間才能達到同樣的效果．由此實驗得出的結(jié)論有：（至少答兩個，答三個且正確加1分） 
（1）______
（2）______
（3）______．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A．是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B．能保持物質(zhì)的性質(zhì)
C．有固定的組成D．在化學變化中可分

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子”這幾種微粒進行填空：
（1）是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒的是______； （2）化學變化中的最小微粒是______；
（3）構(gòu)成原子核的微粒的是______；            （4）帶正電荷的粒子是______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)的分子間有______，氣體容易壓縮，而固體和液體不容易壓縮，原因是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列事實中不能證明物質(zhì)由微粒構(gòu)成的是（　　）
A．碳素墨水滴入一杯清水中，全杯水都變黑
B．加熱試管中的碘晶體，片刻后試管中充滿紫色蒸氣
C．一袋大米中有很多米粒
D．少量蔗糖放入水中，攪拌后蔗糖不見了

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科目： 來源：云南 題型：單選題

十九世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子概念，認為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子由原子構(gòu)成；③原子不能獨立存在；④4分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運動．從你所學知識看，上述觀點中存在明顯不足的是（　�。�
A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤

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