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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:

(1)實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。

(2)寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式________。

(3)過氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應的化學方程式___________。

(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,請簡述使C裝置中反應停止的原理_______。

(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟______

(6)實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標號),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進氣口應為_____端(填a或b)。

(7)實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____

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【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:

第一周期

第二周期

第三周期

(1)上表中①所示元素的原子結構示意圖是______,②所示元素的元素名稱是______

(2)的核外電子排布相同,則X的元素符號是______,它處在元素周期表中第______周期。

(3)寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規(guī)律__________________

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:

(1)試推測F的化學式:____

(2)寫出A→C轉化的化學方程式:_________

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【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說法不正確的是

A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱

B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗

C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積減小

D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致

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【題目】人造空氣幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想,其中含有70%的、20%以上的、還有等。下列說法正確的是

A. 人造空氣中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低

B. 燃著的蠟燭在人造空氣中會立刻熄滅

C. 可以利用燃燒鐵絲的方法,測定人造空氣的含量

D. 人造空氣若只含有會更有益于人的呼吸

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【題目】根據(jù)下列圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________________,___________________

(2)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為___________(填裝置符號),這套裝置應注意:試管口要略向__ 傾斜,目的是___________________;試管口處要放_____________,目的是________________________;加熱要用酒精燈的______,因為溫度最高。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式________________

(3)過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置為________(填裝置符號,下同)。

(4)收集氧氣可以用向___________排空氣法,即裝置______。原因是______________。用排空氣法收集氧氣時需要驗滿,方法是________________________。

(5)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料,制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母);收集氨氣時應選用裝置_____________(填字母),不選用裝置E收集氨氣的原因是____________________。

(6)實驗室制取氧氣的操作過程有:①用鐵夾將試管固定在鐵架臺上 、趯⑺幤费b入試管、蹤z查裝置的氣密性、苡门潘ㄊ占鯕狻、萁o試管加熱 ⑥熄滅酒精燈、甙褜Ч芤瞥鏊邸U_的操作順序是(填序號)______

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【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗:檢查裝置的氣密性,點燃紅磷立即插入集氣瓶,塞緊瓶塞。待冷卻至室溫后 打開止水夾。

(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為:________________________。

(2)冷卻后打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象為:____________________。

(3)實驗結論:___________________。

(4)如果實驗中發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶的體積明顯少于1/5,造成這種現(xiàn)象的原因可能 ___________、_______________________________。

(5)實驗后,拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察到_____________,說明剩余的氣體_______________(填能或不能)支持燃燒。

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【題目】某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。

(1)通過觀察,甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強,甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________

(2)③中反應的化學方程式是_______

(3)乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,需再補充一個實驗操作是________.

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【題目】寫出下列化學反應的文字表達式或符號表達式

(1).鎂帶在氧氣中燃燒____________

(2).碳在氧氣中燃燒_____________

(3).鐵絲在氧氣中燃燒 _______________

(4).紅磷在氧氣中燃燒 _____________

(5). 過氧化氫溶液在二氧化錳催化條件下制氧氣_____________

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【題目】如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶上做上記號五等分,下列說法不正確的是

A. 該實驗證明空氣中約含1/5體積的氧氣

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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